Meriv çawa fêrî lêxistina Druman ji sifirê dibe

Îro em ê li ser bipeyivin ka gelo gengaz e ku meriv fêr bibe ka meriv çawa li defê lêdixe ger qet ezmûnek we tune be. Tiştê ku hûn hewce ne ku hûn niha dest bi fêrbûnê bikin, mamoste dikarin çi fêrî we bikin û hûn çi hewce dikin ku hûn bilez li teknîka lêxistina daholê fêr bibin.

Li ku derê dest pê bike?

Yekem tiştê ku hûn hewce ne ku ji bo xwe biryar bidin ev e ku armanca we ya fêrbûnê çi ye: hûn dixwazin di komekê de bilîzin an ji bo xwe, rihet bibin, tiştek nû fam bikin an jî hestek rîtmê pêşve bibin? Dûv re, em şêwaza ku em dixwazin lêxin hilbijêrin: rock, jazz, swing, an belkî muzîka orkestrayê ya klasîk jî. Bê guman her kes dikare fêrî lêdana defê bibe, ya herî girîng sebir û sebir e. Naha, ji bo pêşvebirina teknîka we gelek materyalên perwerdehiyê hene. Ger amûra we hebe, mimkun e ku hûn fêr bibin ka meriv çawa bi tena serê xwe li defê lê dixe, lê hînbûna ji mamosteyek dê jêhatîbûnê pir pêşde bibe. Wekî qaîdeyek, ders ji hêla drummerek ku bi rengek çalak di komekê de dilîze, û carinan jî ne yek têne rêve kirin.

Drumming ji sifirê dest pê dike:

• notên xwendinê;
• nasîna bi defka ku bi daran, zirneyan, pêçekê ve hatî saz kirin;
• pozîsyona rast a dest û lingan;
• xwendina rîtm, lez, şêwaz, teknîkên lêxistinê û danîna defê;
• daketina li pişt set drum.

Di dersa yekem de çi li benda we ye?

Wekî qaîdeyek, di dersa yekem de em fêr dibin ku bi şêwaza xweya rîtmîkî ya yekem bi serê xwe li defê lêxin. Lêbelê, nefikirin ku heke hûn çûn ba mamoste, wê hingê karê we tenê bi dersan biqede. Fêrbûn bi xwe-xwendina xwe jî dihewîne.

Mamosteyên çêtirîn ên studyoya muzîkê dê hin karan bidin we da ku jêhatîbûnê pêşve bibin.

Ger hûn li studyoya muzîkê ya MuzShock bi mamosteyek re dixwînin, hûn jî dikarin werin bi tena serê xwe bi tevahî belaş bixwînin.

Kursên drumê ji bo destpêk ji bo zarok û mezinan têne girtin. Xort û keç, jin û mêr dê bi lez li teknîkê xwedî derkevin. Dersên Drum ji sifirê heta zarokekî jî hene.

Ya ku hûn hewce ne ku hûn dest bi fêrbûnê bikin:

• drumsticks (A5 ji bo destpêkan re maqûl e);
• headphones;
• metronom (serîlêdana li ser têlefonê);
• pad ji bo pratîka serbixwe li derveyî studyoya muzîkê.

Bi demê re, mamoste dê ji we re vebêjin ka meriv çawa kîtek daholê hilbijêrin û meriv çawa li malê drum lê dixe. Heke hûn ne amade ne ku amûrek bikirin, em ê nîşanî we bidin ka meriv çawa fêrî lêdana defê bêyî defê dike.

Ji bo fêrbûna lêxistina tembûrê çiqas dem digire?

Dem ji bo her xwendekarek cûda ye. Ew hemî bi daxwaz û dema ku li ser dersan derbas dibe ve girêdayî ye. Pir xwendekar piştî çend mehan dikarin bi hêsanî stranên xwe yên yekem bilîzin. Bê guman, dahol hewce ne ku bijîn. Bi kêmanî 20 hûrdeman bikin, lê her roj. Pêdivî ye ku meriv germkirina dest û lingan, ku hûn ê di polê de fêr bibin, bikin. Ew ê di heman demê de fêrî we bikin ka meriv çawa bi pêlavê re dixebite, rûkal û paradîdên sereke nîşanî we bide. Hûn ê fêr bibin ka notên keremê, jor-xwarê, deq û devokan çi ne. Pratîzekirina li ser paçikê pir rehet e ji ber ku hûn her gav dikarin wê bi xwe re bibin ku derê hûn diçin. Bi wê re, hûn dikarin li her deverê pratîkê bikin, asta lîstika we dê pêş bikeve, ji ber ku pad simulasyona lîstina daholê dike.

Çima çêtir e ku meriv li studyoyek muzîkê bixwîne?

Atmosfera ku di dersên muzîkê de serdest dibe we teşwîq dike ku hûn jêhatîbûna lîstika xwe pêşve bibin. Hûn ê ji hêla heman xwendekaran ve werin dorpêç kirin. Bi lêxistina enstrumanan hûn ê cîran û xizmên xwe aciz nekin. Hûn dikarin stranên xweyên bijare dubare bikin û guhertoyên bergê li ser wan tomar bikin. Di destpêka perwerdehiya we de, mamoste dê ji we re bibe alîkar ku hûn stranên ku hûn dixwazin lîstin bikin. Ji bo ku hûn wan bi tena serê xwe fêr bibin û bilîzin ev hewce ye. Bi demê re, hûn ê fêr bibin ka meriv çawa stranên xweyên bijare bikişîne û bilîze. Lêkolîna teknîkên cihêreng, dirêjahiya tedbîran, komkirina wan dê ji we re bibe alîkar ku hûn fêr bibin ka meriv çawa ne primitively bilîze, şêwaza xwe pêşve bibe û dûv re muzîka xwe, bêhempa çêbike. Li vir hûn ê bi mirovên balkêş, muzîkjenan re hevdîtin bikin, di polê de demek xweş derbas bikin, û hûn ê bikaribin di komek rastîn de bilîzin!

Agahdariyên karbidest

Tembûr amûrek muzîkê ye ku rîtma komê saz dike û enerjiyê dide temaşevanan. Ji bo domandina şêwaza rîtmîkî, tembûrê fîgurên muzîkê dubare dike û devokan di melodiyê de bi cih dike, û jê re eşkerebûnê dide. Hin perçeyên muzîkê soloyên drum hene.

Tembûra ku di kit standard de hatî danîn ji sê cure zengil û sê cureyên defê pêk tê. Şêwaza pêkhatinê û xwezaya lêxistina tembûrê pêkhateya kitek daholê ya taybetî diyar dike. Jazz bi şêweyên rîtmîkî yên tevlihev û soloyên daholê tê zanîn, dema ku di muzîka rockê de, def bi beşên enerjîk ên diyarker dilîzin. Di celebê muzîka populer de, drum rîtmek hêsan bêyî dînamîk di dengdanê de dilîzin, di metal de ew bi lezek bilez dileyizin, bi karanîna du daholên bassê an pedalek ducarî. Hin tembûrvan kit bi amûrên perkusyonê re temam dikin: şeker, zengil, tembûrên lêdanê. Derxistina deng li ser set drum bi daran, û li ser hêmanên takekesî - bi pedal pêk tê; Muzîkjen ji bo lêdanê hem dest û lingan bikar tîne.

Muzîkjen kitek daholek an pêkhateyên berhevkirî ji hev cuda dikirin. Ji bo derxistina dengek kurt a dengbêj, çîmentoyek siwarî tê bikar anîn, dengek hêzdar a bi qijikê re dikele. Hi-hat ji hêla pedalek ve tê kontrol kirin, bi sêwirana du ziravên li ser yek raftê. Dema ku muzîkjen bi lingê xwe li pedalê dixe, zirne li hev dikevin, dengek zengil derdixin. Hêmana sazkirinê ya ku rîtma kompozîsyonê datîne, tîrêjê dafikê ye. Bi daran tê lêxistin. Dengên nizm û stûr ji tembûra bassê (kick) bi karanîna pedalek lêdanê têne hilberandin. Drums tom-tom di kit standard drum de jî hene, hejmara tom-toman ji yek heya şeşan diguhere.

Kîtên daholê yên hevpar akustîk an zindî ne. Deng ji ber vibrasyona xwezayî ya hewayê, ku ji hêla membran û şêlê defê ve hatî çêkirin, tê hilberandin.

Kîtên daholên elektronîkî pêlên bi senzor in ku lêdanê hildibijêrin. Deng ji hêla modula elektronîkî ve tê hilberandin û ji axaftvan an guhêran re tê şandin. Volume guhezbar e, ji ber vê yekê ew li malê li ser sazkirinek wusa dubare dikin.

Bi lêzêdekirina elektronîk sazûmanên akustîk hene. Ew mîna akustîk xuya dikin, lê sensorên elektronîkî bi membranan ve girêdayî ne. Ew sînyala ku ji hêla lerizîna membranê ve hatî hilberandin pêvajo dikin: deng berovajî dikin, bilindtir dikin an tomar dikin.

Tembûrên perwerdehiyê ji lewheyên metal ên ku bi gomî ve hatine pêçan pêk tê. Dema lêxistina tembûrê perwerdeyê, muzîkjen deng dernaxe. Yekîneya perwerdehiyê ji ya elektronîkî erzantir e, ji ber vê yekê ew pir caran tê bikar anîn.

Di heman demê de bi karanîna nermalavê û hardware re qalibek rîtmîkî jî tê afirandin. Tomarên weha ji bo tomarkirina studyoyê an jî di performansê de têne bikar anîn.

Tembûrvanek destpêk hestek rîtmê pêş dixe û fêrî hîleyên çêkirina hevrêtiyê ji bo şêwazên cûda yên muzîkê dibe. Tembûrvanek ku dizane rîtma kompozîsyona caz, rock an metal saz bike ji bo her komek muzîkê hêja ye.

Meriv çawa mamosteyek drum hilbijêrin

Hilbijartina mamoste ji bo dersên amûran ne karekî hêsan e. Mamosteyê yekem zanîna bingehîn dide, bingeha ku muzîkjenek profesyonel li ser mezin dibe ava dike. Hilbijartina mamosteyê yekem ji ber vê yekê tevlihev e ku xwendekar xwedan ezmûnek nîne, û di nihêrîna pêşîn de nirxandina asta profesyoneliyê pir dijwar e.

Tembûr amûrek pir sofîstîke ye û fêrbûna lêxistinê nayê girtin. Erê, tembûrên xwenas ên virtuoz hene, lê ev îstîsnayek e. Ji bo ku hûn di astek profesyonel de li ser tîrêjê serwer bibin, hûn hewceyê perwerdehiyek birêkûpêk, mamosteyek jêhatî û xwestina ku hûn çêtir û çêtir bilîzin hewce ne. Piştî ku hûn bingehên bingehîn fêr bibin, hûn ê dest bi ceribandina xwe bikin û di riya xweya bijare de pêşve bibin, û beşdarî dersan bibin ji bo şêwirdariyê û li ser xeletiyan bixebitin.

perwerdeya profîla. Her dem derfet heye ku meriv bêyî perwerdehiya muzîkê bi mamosteyek hêja re rû bi rû bimîne; lê şans zêde dibin ger hûn li muzîkjenên ku di saziyek pispor de qursek perwerdehiyê qedandine bigerin.

Qabiliyeta hînkirinê. Xwendina xwedê nayê wê wateyê ku muzîkjen mamosteyekî baş e; jixwe mûzîk û mamostetî pîşeyên cuda ne û li zanîngeh û zanîngehan hînî lîstikê dikin, ne fêrkirina lîstikê. Meriv çawa şiyana ravekirina materyalê dinirxîne? Axaftin ji mamosteyê tembûrê re xwendekar, encaman binirxînin. Ger encam hebin, û ew bandorker in, tiştek ku meriv xemgîn bike tune. Vîdyoyek temaşe bikin ka xwendekar çawa dilîzin, nirxandinên li ser mamoste bixwînin.

Lihevhatina tercîhên muzîkê. Wusa dixuye, çi ferq dike ku mamoste li kîjan muzîkê guhdarî dike? Ger hûn dixwazin bi metalê giran bilîzin, û mamoste bi jazz û improvizasyonê re eleqedar e, wê hingê ji bilî bingehîn, hûn ê çîp û taybetmendiyên taybetmendiya şêwaza xweya bijare fêr nebin.

rehetiya hestyarî. Di polê de, divê hûn xwe şerm, nerehetî, bêzar û dijminatiyê nekin. Girîng e ku meriv bi mamosteyê re zimanek hevpar bibîne, "li ser heman dirêjahiya pêlê" bigire. Mamoste bi mînaka xwe motîve dike, îlhamê dide, û ger piştî dersê hûn dixwazin di zûtirîn dem de werin malê û prova bikin, wê hingê mamoste ew e ku hûn hewce ne.

Heke hûn ji bo zarokê xwe mamosteyek drum hilbijêrin, xalên jorîn bifikirin. Ji bîr nekin ku bi mamoste re li ser awayên hînkirinê, armancên darbekirinê biaxivin. Binêre rewşa zarokê; ger zarok ji polê bê dem bi dem ne di hal û hewayê de be - divê hûn li ser dîtina mamosteyek nû bifikirin.

Netirsin ku biçin cem mamosteyên cihê - her kes dê ezmûna xwe derbas bike û we profesyoneltir bike.