Akordeyonek 120-bass an 60-bass?

Demek tê di jiyana her kesek, nemaze akordeyonîstek ciwan de, ku pêdivî ye ku amûr bi amûrek mezintir were guheztin. Bi gelemperî ew diqewime dema ku, bo nimûne, em di klavyeyê de an li aliyê bassê de ji bassê diqedin. Divê em pirsgirêkên mezin nebin ku em binirxînin ka gava çêtirîn e ku guhartinek weha çêbibe, ji ber ku rewş dê xwe rast bike.

Ev bi gelemperî dema ku perçeyek dilîzin, xwe diyar dike, dema ku em dibînin ku di oktavek diyarkirî de êdî kilîtek me tune ku em bilîzin. Ji bo vê pirsgirêkê çareseriyek ad hoc dê ev be ku, mînakî, tenê notek, pîvanek an tevahî hevokê bi oktaveyek jor an jêr ve bihejînin. Her weha hûn dikarin hemî perçeyê di oktavekek bilindtir an jêrîn de bi guheztina bilindahiya deng bi qeydan re bilîzin, lê ev di rewşa tenê perçeyên sade, ne pir tevlihev de ye.

Bi formên berfirehtir û amûrek piçûktir, ev ne gengaz e. Îhtîmaleke me ya wisa hebe jî, diyar e ku ev yek heta hetayê pirsgirêka me çareser nake. Zû an dereng, em dikarin li bendê bin ku bi beşa paşîn a ku tê lîstin, pêvajoyek wusa dê dijwar be an jî ne gengaz be ku were meşandin. Ji ber vê yekê, di rewşek ku em dixwazin şert û mercên lîstikê yên rehet hebin, yekane çareya maqûl ew e ku amûrê bi amûrek nû, mezintir veguherîne.

Guhertina akordonê

Bi gelemperî, dema ku em akordeyonên piçûk dileyzin, mînak 60-bass, û diguhezin yekî mezintir, em dipirsin gelo dibe ku em tavilê neçin akordeyonek 120-basî, an belkî ya navîn, mînak 80 an 96 bass. Dema ku dor tê ser mezinan, bê guman, li vir pirsgirêkek mezin tune û ji 60-ek wusa nimûne, em dikarin tavilê biguhezînin 120-ê.

Lêbelê, di derheqê zarokan de, mijar di serî de bi bilindbûna xwendekar ve girêdayî ye. Em nikarin ji zarokê xwe yê jêhatî, wek nimûne, zarokê heşt salî, ku di heman demê de bedenê wî piçûk e û bi bejna xwe piçûk e, bi kabûsek mîna veguheztina ji amûrek piçûk a 40 an 60 bass berbi akordeyonek 120 bass ve mijûl bibin. Rewş hene ku zarokên jêhatî yên awarte dikarin pê re mijûl bibin û hûn jî nikarin wan li pişt vê amûrê bibînin, lê ew lêdixin. Digel vê yekê, ew pir nerehet e, û di rewşa zarokek de, dibe ku ew ji berdewamkirina werzîşê jî cesaretê bide wan. Pêdiviya bingehîn di dema fêrbûnê de ev e ku amûr ji hêla teknîkî ve bi tevahî fonksiyonel be, li gorî temen, an bêtir bilindahiya lîstikvanan bi rêkûpêk were guheztin. Ji ber vê yekê heke zarok di 6 saliya xwe de li ser amûrek 60 bass dest bi mînakek fêrbûnê bike, wê hingê amûra din, mînakî 2-3 salan, divê bibe 80.  

Pirsgirêka duyemîn ev e ku em texmîn bikin ka em bi rastî hewceyê çiqas amûrek mezintir e. Ew bi piranî bi kapasîteyên me yên teknîkî û repertuwara ku em dilîzin ve girêdayî ye. Bi rastî ti wateya kirîna 120-ê tune ye, mînakî, heke em di nav yek û nîv oktav de melodiyên gelêrî yên sade bilîzin. Bi taybetî dema ku em li ser piyan dileyizin, divê were bîra me ku akordeyon çiqasî mezin be, ew qas girantir e. Ji bo cejnek weha, em bi gelemperî hewceyê akordeyonek 80 an 96 bass in. 

Summation

Gava ku hûn ji amûrek piçûk dest bi fêrbûnê dikin, divê hûn vê yekê bihesibînin ku zû an dereng wê gavê were ku hûn hewce ne ku hûn amûrek mezin biguhezînin. Kirîna amûreke zêde şaş e, nemaze di mijara zarokan de, ji ber ku li şûna şahî û kêfê, em dikarin bandorek berevajî bi dest bixin. Ji hêla din ve, mezinên piçûk ên kin, heke hewcedariya wan bi akordeyonek 120-bas hebe, her gav vebijarka wan heye ku bi navê jinan hilbijêrin. 

Akordonên weha ji yên standard kilîtên tengtir in, ji ber vê yekê pîvanên giştî yên amûrên 120-bass bi qasî 60-80 bass in. Heya ku tiliyên we yên zirav hebin ev vebijarkek pir baş e.