Reş û spî… bêzar?

Pîano, piyano, organ, klavye, sentezker - em gelek navên klavyeyan dibihîzin. Her çend ew kêm caran bi hişmendî têne bikar anîn jî, hemî amûrên ku di binê wan de hatine veşartin xwedî navgînek hevpar in - klavyeyek reş û spî ku li gorî yek nimûneyê hatî çêkirin. Lê em vegerin ser destpêkê, ku destpêka serpêhatiya bi van enstrumanên gelêrî re ye, bê ku hûn ji wan re dibêjin.

Ji bo destpêkirina vê serpêhatiyê, em amûrek xewnê dikirin û li gorî germahiya xwe an armanca kirînê, em dikarin dest bi lîstina fonksiyonên wê bikin - bi hejmara reng, rîtm, bişkok, bişkok, an… bi girtina dest pê bikin. ku dilê hemî amûrên klavyeyê nas bikin - klavyeyê. Di dema lêxistina enstruman de em ê li ser kîjan tevgerê tevbigerin ev e. Ji ber vê yekê em hewl bidin ku ji nêz ve li avahiya wê binêre.

Naskirina birêkûpêkkirina kilîtan dê rê bide me ku em bi serbestî li seranserê firehiya amûrê bigerin, ji ber ku dîtin û binavkirina hemî dengan dê di demek nêzîk de nebe pirsgirêkek herî piçûk.

Ka em bi dengê yekem ku bi pratîkî her gav dest bi fêrbûnê dike, ew dengê ku jê re “c” tê gotin, dest pê bikin. Min dikaribû wêneyekî klavyeyê bi dengê "c" nîşankirî û tîrek mezin li ser te "VIR VIR!" ;), lê ez dixwazim we teşwîq bikim ji bo lêgerînek serbixwe ya kurt, ji ber vê yekê ez ê hewl bidim ku ji we re vebêjim ku ew li ku ye. Bi awayê, hûn ê bi xwe dest bi fêrbûna klavyeyê bikin.

Bişkojkên spî di yek rêzê de û bişkokên reş jî di komên 2 û 3 de hatine rêz kirin. Dengê me yê xwestî, ango "c", dikare wekî kilîta spî ya yekem, berî koma du kilîtên reş were cîh.

Naha ku me dengê xwe yê yekem dît, em hewl bidin ku cîhê wê bi bîr bînin. Ev ê dihêle ku gava em dengên din fêr bibin xwe li ser klavyeyê bi bandortir bibînin.

Rawestandina biqedînin.

Dibe ku we hemûyan peyva "gama" bihîstiye. Dibe ku hûn tavilê wê bi dersên yekem ên muzîkê yên di dibistana seretayî de û di heman demê de bi tiştek "ji bo zarokan" re têkildar bikin û em naxwazin hin temrînên zarokan bilîzin, lê lîstikê ciddî bigirin. Lêbelê, terazûya sereke ya lêxistina her amûrek melodîk e, û her muzîkjenek profesyonel ne tenê di demên berê de wan tetbîq kiriye, lê hîna jî pratîka terazûyê didomîne!

Pîvan li dora hin qaîdeyan têne çêkirin û, heya ku em wan bi hûrgulî bişopînin, dê yek ji pîvanan ji me re nebe pirsgirêk (texmîn bikin ku em bi rêkûpêk pratîk dikin!). Pîvan ji 8 dengan pêk tê (ya heştan hevreha ya yekem bilindtir e), bi têkiliyên dûrbûnê di navbera wan de. Divê em van dûriyan bizanibin ku pîvanek çêbikin. Em ê bi 2 tarîxan re eleqedar bibin: nîvton i tonek tev.

Semîton, di navbera notên li ser klavyeyê de mesafeya herî kurt e, ango CC #, EF, G # -A. Dûrahiya herî kurt tenê tê vê wateyê ku di navbera wan de lîstinek din tune. Dengek tevahî berhevoka du nîvtonan e, li vir mînak hene: CD, EF #, BC.

Ji bo destpêkê, em ê pîvanek C-ya sereke ava bikin, li ser bingeha wê hûn ê fêr bibin ka meriv çawa bi xwe ji her notek din pîvanan bilîze.

I II III IV V VI VII VIII

C D E F G A H C

Peywir: vê diagramê çap bikin (an ji nû ve xêz bikin) û li ser klavyeyê hewl bidin ku dûrahiya di navbera hemî notan de bi dorê diyar bikin: CD, DE, EF, FG, GA, AH, HC.

Nîşe - "SPOILER" - heke yekî hîn peywir temam nekiribe, neçin gotara mayî :), ku tê de ez çareseriyê pêşkêşî dikim.

Ger we peywir rast kiribe, we ew dît 5 tonên tevahî i 2 nîvtonan. Nîvton di navbera dengên EF û HC de ne, hemî dûrên din tonên tevahî ne. Nişkevaşakir? Derket holê ku ji bo lîstina pîvana C-ya mezin bes e ku meriv rêzek ji 8 kilîtên spî yên ku bi nota "c" dest pê dike were lîstin. Lêbelê, gava ku em bixwazin pîvana D-ya mezin ava bikin, rêza bişkokên spî êdî dê pîvanek sereke nede me. Hûn ê bipirsin "çima?" Bersiv hêsan e - dûrahiya di navbera dengan de hatine guhertin. Ji bo ku pîvan mezin be, divê em şêwaza "tevahiya deng-tevahiya ton-nîvton-tevahiya deng-tevahiya ton-tevahiya ton-nîvton" biparêzin.

Di mijara D-major de, em nimûneyek weha digirin.

I II III IV V VI VII VIII

D E F# G A H C# D

Pêşî bi pîvana C-ya mezin û dûv re jî pîvana D-ya mezin bilîzin. Çi bandorên? Deng pir dişibe rast? Ji ber girtina heman nimûneyê ye! Ger em îskeleta tevaya ton û nîvtonan (di navbera 3-4 û 7-8 dereceyan de) li her nota li ser klavyeyê bicîh bînin, em ê bikaribin li ku derê bixwazin pîvanek sereke ava bikin. Berçavkirinî!