Meriv çawa hezkirina muzîkê di zarokan de çêbike?

Ger hûn bi rastî dixwazin ku zarokê we di jiyana xwe de beşdarî hunerê bibe, meriv çawa hezkirina muzîkê di zarokan de bihêle? Ji demên kevnar ve, mirov bi muzîkê dorpêç kirin. Ji strana çûkan, qîrîna daran, qîrîna avê, bilbila bayê mirov dikare bibêje muzîka xwezayê.

Ji bo ku di zarokan de hesta xweşikbûnê çêbibe, fêrî hezkirin û têgihîştina muzîkê bibe, pêwîst e zarok ji kêliyên jiyana xwe yên ewil ve bi muzîkê bên dorpêçkirin.

Pêşveçûna zarokan di atmosferek muzîkê de

Muzîk hê beriya zayînê li ser zarokan bandorek bikêr heye. Jinên ducanî yên ku li muzîka klasîk a aram guhdarî dikin, helbestan dixwînin, ji bedewiya tabloyan, mîmarî û xwezayê kêfxweş dibin, hestên xwe digihînin zarokên xwe û di asta binehiş de jî hezkirina hunerê li wan geş dibe.

Ji temenek pir nerm, pitik dengan fam dikin. Û ew dêûbavên ku hewl didin wan ji deng û dengên tund biparêzin, bi tevahî xelet in. Baştir e ku dema ku hûn di xew de melodiyên aram û nerm ên muzîka klasîk deng bidin. Ji bo zarokên herî biçûk gelek pêlîstokên muzîkê hene; dema ku wan hildibijêrin, bala xwe bidin ku deng xweş û melodîk in.

Methodolog, mamoste û psîkologan gelek bernameyên pêşkeftina destpêkê pêşve xistine. Pêdivî ye ku hemî ders bi awazên dilşewat, zindî bêne girtin. Zarok dikarin bi awayekî pasîf melodiyê fêm bikin an jî guhdarî bikin; di her rewşê de, divê muzîk bi rengekî nediyar û ne zêde bi dengekî bilind bibe sedema nerazîbûn û acizbûnê.

Ji 1,5-2 saliya xwe ve zarok dikarin:

• stranên zarokan ên hêsan bistirên, ev ji bo guhdarîkirina peyvan û melodiyê dibe alîkar, bi vî rengî guhê muzîkê pêşve dike û axaftina rast pêşve dike;
• rîtmîk û dansê bikin, jêhatîbûna motor û hestek rîtmê pêşve bibin. Wekî din, ev ders hînî we dikin ku hûn muzîkê guhdarî bikin û bi rêkûpêk û lihevhatî tevbigerin;
• li amûrên muzîkê yên hêsan xwedî derkevin û bi pêlîstokên baş re hevaltiyê bikin. Pêdivî ye ku ji zarokan re amûrên muzîkê yên cûrbecûr bikirin - ev pêlîstokên rengîn in ku ronahiya geş derdixin, bi mekanîkî stranên populer ên zarokan dileyizin, û her weha pêlîstokên muzîkê yên perwerdehiyê: kuçikên stranbêjiyê, heywan, têlefon, mîkrofon, lîstikvan, xalîçeyên dansê, hwd. .

Destpêka dersan û hilbijartina amûrek muzîkê

Zarokên ku di atmosfereke muzîkê de mezin dibin, xwesteka hînbûna lêdanê pir zû çêdibe. Pêdivî ye ku meriv hemî faktoran li ber çavan bigire: temen, zayend, taybetmendiyên fîzyolojîk û laşî, û amûra muzîkê ya ku zarok çêtirîn jê hez dike hilbijêrin. Zarok dê bi eleqeyek mezin fêrî lîstinê bibin, lê ev ê pir dirêj neke. Eleqe û daxwaza hînbûna muzîkê û lêxistina amûra hilbijartî divê bê westan were piştgirî kirin.

Ji bîr nekin ku zarok nikanin demek dirêj li ser ti mijarek an çalakiyê hûr bibin, ji ber vê yekê divê bîhnfirehî û baldarî were mezin kirin û pêşve xistin. Ders dikarin ji 3 saliya xwe de jî dest pê bikin, lê divê ders di hefteyê de 3-4 caran 15-20 deqeyan bidin. Di qonaxa destpêkê de, mamosteyek bi ezmûn dê bi jêhatî lîstik û çalakiyan bi karanîna xêzkirin, rîtm û stranbêjiyê berhev bike da ku berjewendiyê bidomîne û balê bikişîne. Ji 3-5 saliya xwe ve dersên muzîkê dikarin li ser piyano, keman an bilûrê û di 7-8 saliya xwe de li ser her amûrek muzîkê dest pê bikin.

Muzîk û hunerên din

1. Di hemû fîlm, karton û lîstikên kompîturê de muzîk heye. Pêdivî ye ku bala zarokan bikişîne ser awazên gelêrî û wan fêrî guhdarîkirin û bîranîna muzîkê bike;
2. seredana şanoyên zarokan, sîrk, konsertên cihêreng, pêşandanên muzîkê, mûzexane û geryan asta rewşenbîrî û estetîkî ya zarokan bilind dike, lê dema bijartinê, divê hûn bi aqilê xwe bi rê ve bibin da ku zirarê nebînin;
3. li meydanên qeşayê, di dema betlaneyê de, di dema bêhnvedana şanoyê de, di pêşbirkên werzîşê de, li gelek muzexaneyan divê muzîk bê lêxistin, hêjayî balkişandinê ye û bala zarokan li ser vê yekê ye;
4. Divê şahiyên cil û bergên muzîkê û konserên malê bi beşdariya çalak a hemû endamên malbatê pêk werin.

Pir hêsan e ku meriv bi salan hezkirina muzîkê di nav zarokan de bihêle heke ji zarokatiya zû de, ew bi dengên xweş ên melodiyên çêkerên rûsî û biyanî mezin bibin û pêşve bibin, û dersên muzîkê yên destpêkê bi rengekî bêkêmasî pêk werin. lîstik.