Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de
Theory Music

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Veguheztina navberan bi vesazkirina dengên jorîn û jêrîn veguhertina navberekê bo navberek din e. Wekî ku hûn dizanin, ji dengê jêrîn yê navberê re bingeha wê, û ji dengê jorîn re jorîn tê gotin.

Û, heke hûn jorîn û jêrîn biguhezînin, an, bi gotinek din, bi tenê navberê berevajî bikin, wê hingê encam dê navberek nû be, ku dê bibe vegerandina navbera muzîka yekem, orjînal.

Veguheztinên navberê çawa têne kirin?

Pêşîn, em ê manipulasyonan tenê bi navberên hêsan analîz bikin. Veguhertin bi hilkişandina dengê jêrîn, ango bingeh, ber bi oktavekek pak ve, an guheztina dengê jêrîn ê navberê, ango jorîn, oktaveyek jêrîn pêk tê. Encam wê heman be. Tenê yek ji dengan tevdigere, dengê duyemîn di cihê xwe de dimîne, ne hewce ye ku hûn lê bixin.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Mînakî, werin em sêyemek mezin "do-mi" bigirin û bi her awayî vegerînin. Pêşîn, em bingeha "do" oktavekê hildiweşînin, em navbera "mi-do" digirin - şeşemîn piçûk. Dûv re em hewl bidin ku berevajî vê yekê bikin û dengê jorîn "mi" bi oktavekê dakêşin, di encamê de em şeşemîn "mi-do" ya piçûk jî distînin. Di wêneyê de dengê ku di cihê xwe de maye bi zer û yê ku oktavekê dihejîne jî bi leylanê hatiye ronîkirin.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Mînakek din: navbera "re-la" tê dayîn (ev pêncemînek paqij e, ji ber ku di navbera dengan de pênc gav hene, û nirxa kalîteyê sê ton û nîv e). Ka em hewl bidin ku vê navberê berevajî bikin. Em li jor "re" vediguhezînin - em "la-re" digirin; yan jî em “la”yê li jêr vediguhezînin û “la-re” jî distînin. Di her du rewşan de, pêncemîn a paqij veguherî çaremînek paqij.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Bi awayê, bi kiryarên berevajî, hûn dikarin vegerin navberên orîjînal. Ji ber vê yekê, "mi-do"ya şeşan dikare bibe "do-mi"ya sêyem, ya ku me pêşî jê dest pê kir, lê "la-re"ya çaremîn bi hêsanî dikare vegere "re-la"ya pêncemîn.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Ew çi dibêje? Ev destnîşan dike ku di navbera navberên cihêreng de hin pêwendiyek heye, û ku cotên navberên ku ji hev vedigerin hene. Van çavdêriyên balkêş bingeha qanûnên veguheztina navberê ava kirin.

Qanûnên berevajîkirina navberê

Em dizanin ku her navber du pîvan hene: nirxek mîqdar û kalîte. Ya yekem di çend gavan de tê diyar kirin ku ev an wê navberê vedihewîne, ji hêla hejmarek ve tê destnîşan kirin, û navê navberê bi wê ve girêdayî ye (prima, duyemîn, sêyemîn û yên din). Ya duyemîn destnîşan dike ku di navberê de çend ton an nîvton hene. Û, bi saya wê, navber ji peyvên "paqij", "biçûk", "mezin", "zêdebûn" an "kêmkirin" navên din ên zelal hene. Divê were zanîn ku her du pîvanên navberê dema ku têne gihîştin diguhezin - hem nîşana gavê û hem jî deng.

Tenê du qanûn hene.

Rêzik 1. Dema ku berevajî bibin, navberên pak safî dimînin, yên piçûk vediguherin yên mezin, û yên mezin, berevajî, di nav yên piçûk de, navberên kêmbûyî zêde dibin, û navberên zêde jî, kêm dibin.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Rêzik 2. Pîvan dibin oktavan, û oktav jî dibin prim; saniye dibin heftan, heftan jî dibin saniye; sêyem dibin şeşemîn, şeşemîn dibin sêyem, çaryek dibin pêncemîn û pêncemîn jî dibin çaremîn.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Serjimara binavkirinên navberên sade yên ku ji hev vediguhezînin neh e. Bo nimûne, prîma bi hejmara 1, oktava bi hejmara 8. 1+8=9. Duyem – 2, heftem – 7, 2+7=9. Sêyem – 3, şeşem – 6, 3+6=9. Quart - 4, pêncemîn - 5, dîsa bi hev re dibe 9. Û, heke we ji nişka ve ji bîr kir kî diçe ku derê, wê hingê tenê binavkirina hejmarî ya navberê ku ji we re hatî dayîn ji neh derxînin.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Ka em bibînin ka ev qanûn di pratîkê de çawa dixebitin. Çend navber têne dayîn: Primayek safî ji D, sêyemek piçûk ji mi, duyemînek mezin ji C-sharp, heftemînek kêmbûyî ji F-sharp, çaremînek zêdekirî ji D. Ka em wan berevajî bikin û guhertinan bibînin.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Ji ber vê yekê, piştî veguhertinê, prîma paqij ji D-yê veguherî oktaveyek pak: bi vî rengî, du xal têne pejirandin: yekem, navberên paqij jî piştî veguheztinê jî paqij dimînin, û ya duyemîn jî, prîma bûye oktavek. Wekî din, sêyemîn "mi-sol" a piçûk piştî veguheztinê wekî şeşemîn "sol-mi" ya mezin xuya bû, ku dîsa zagonên ku me berê formule kirine piştrast dike: ya piçûk mezin bû, ya sêyemîn bû şeşemîn. Nimûneya jêrîn: duyemîn mezin "C-sharp û D-sharp" veguherî heftemînek piçûk a heman dengan (biçûk - mezin, duyemîn - heftemîn). Bi heman awayî di rewşên din de: kêmbûn zêde dibe û berevajî.

Xwe biceribîne!

Em pratîkek piçûk pêşniyar dikin ku mijar baştir were hevgirtin.

FÊRE: Ji ber çend navberan, hûn hewce ne ku hûn diyar bikin ka ev navber çi ne, dûv re bi derûnî (an jî bi nivîskî, heke ew qas dijwar be tavilê) wan bizivirînin û bibêjin ku ew ê piştî veguheztinê bibin çi.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

BERSIV:

1) navbera navdariyê: m.2; Ch. 4; m. 6; p. 7; Ch. 8;

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

2) piştî vegerandina ji m.2 em b.7 distînin; ji beşa 4 - beşa 5; ji m.6 – b.3; ji b.7 – m.2; ji beşa 8 - beşa 1.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

[jiberhevketin]

Bi navberên hevedudanî disekine

Navberên pêkhatî jî dikarin beşdarî gerîdeyê bibin. Bînin bîra xwe ku navberên ku ji oktavekê firehtir in, ango ne, dehî, nedesîm û yên din, jê re tê gotin pêkhatî.

Ji bo ku hûn navberek hevedudanî gava ku ji navberek sade vedigerin, bistînin, hûn hewce ne ku di heman demê de hem jor û hem jî jêr bigerin. Wekî din, bingeh oktaveyek jor e, û jor jî oktaveyek jêrîn e.

Mînakî, em "do-mi"ya sêyem a sereke bigirin, bingeha "do" oktavekê bilindtir bikin, û "mi"ya jorîn bi rêzê, oktavek jêrtir bikin. Di encama vê tevgera ducarî de, me navberek fireh "mi-do" wergirt, şeşemîn bi oktavekê, an jî, rasttir, dehek sêyemîn a piçûk.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Bi vî rengî, navberên din ên hêsan dikarin veguhezînin navberên hevedudanî, û berevajî vê yekê, navberek hêsan ji navberek hevedudanî dikare were bidestxistin heke jora wê bi oktavekê were xwarê û bingeha wê were bilind kirin.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Çi qaîdeyên wê bên şopandin? Berhevoka binavkirinên du navberên ku ji hev vediguherin dê bibe şazdeh. Wiha:

  • Prima dibe quintdecima (1+15=16);
  • Duyemek vediguhere çaryeka (2+14=16);
  • Ya sêyem di desîma sêyemîn de derbas dibe (3+13=16);
  • Quart dibe duodecima (4+12=16);
  • Quinta di undecima de ji nû ve vedigere (5+11=16);
  • Sexta dibe desîma (6+10=16);
  • Septîma wek nona xuya dike (7+9=16);
  • Ev tişt bi oktavekê naxebitin, ew dizivire xwe û ji ber vê yekê navberên hevedudanî bi wê re tine ye, her çend di vê rewşê de jî hejmarên xweş hene (8+8=16).

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Sepandina veguhertinên navberê

Pêdivî ye ku hûn nefikirin ku veguheztina navberan, ku di qursa solfeggio ya dibistanê de bi hûrgulî têne xwendin, ti serlêdana pratîkî tune. Berevajî vê, tiştekî pir girîng û pêwîst e.

Qada pratîkî ya guheztinê ne tenê bi têgihîştina hin navberan ve girêdayî ye (erê, ji hêla dîrokî ve, hin navber bi berevajîkirinê ve hatine kifş kirin). Di warê teorîk de, vegerandin pir arîkar in, mînakî, di jibîrkirina trîtonan an navberên karakterîstîkî yên ku di lîse û zanîngehê de têne xwendin, di têgihiştina avahiya hin akordan de.

Ger em qada afirîneriyê bigirin, wê hingê îtiraz di berhevkirina muzîkê de bi berfirehî têne bikar anîn, û carinan em guh nadin wan jî. Ji bo nimûne, li perçeyek melodiyek bedew a bi ruhek romantîk guhdarî bikin, ew hemî li ser întonasyonên hilkişîn ên sêyemîn û şeşan ava bûye.

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

Bi awayê, hûn dikarin bi hêsanî jî hewl bidin ku tiştek bi vî rengî berhev bikin. Ger em heman sêyan û şeşan jî bigirin, tenê bi întonasyonek daketinê:

Berevajîkirina navberan an sêrbaziyê di dersên solfeggio de

PS Hevalên hêja! Li ser vê yekê, em beşa îro bi dawî dikin. Ger pirsên we di derbarê veguheztinên valahiyê de bêtir hebin, wê hingê ji kerema xwe wan di şîroveyên vê gotarê de bipirsin.

PPS Ji bo asîmîlasyona dawî ya vê mijarê, em ji we re pêşniyar dikin ku hûn vîdyoyek xweş ji mamosteya solfejyo ya hêja ya rojên me, Anna Naumova temaşe bikin.

сольфеджіо обернення інтервалів

Leave a Reply