Rumor musical |

Bihîstina muzîkê şiyana mirov e ku meriv bi tevahî muzîkê fam bike, şertek pêdivî ye ji bo berhevkirin û pêkanîna çalakiyan. Guhê muzîkê bingeha muzîkê ye. raman û muzîk. çalakiya nirxandinê. Tîpolojî C. m. hîn bi tevahî pêşneketiye. Gelek celebên cûda dikarin bêne cuda kirin. asta C. m. Bi muzîk-fîzyolojîk. aliyê S. m. amûra têgihîştina muzîkê ye. dengên; ew ji ber daneyên xwezayî ye - taybetmendiyên avahî û fonksiyona organê bihîstina mirovî wekî analîzkerek derveyî ya mûzeyan. deng C. m. bi navgîniyek berfireh, hestiyariya bilind a têgihîştina otd ve tête diyar kirin. kalîteyên muzîkê. deng - bilindbûn, bilindbûn, tembûr û demdirêjî (têgihîştina domdariyê ne taybet e. şiyana berfê). Dengên herî nizm ên ku bi bihîstinê têne fêm kirin frekansa nêzîkê ne. 16 hertz (ji subcontroctave), herî bilind - nêzîkî. 20 hertz (nêzîkî oktava 000-an e); Tevgerên ossîllasyonê yên li derveyî vê rêzê (infrasound û ultrasound) qet wekî deng nayên dîtin. Ji bo guhertina deng, deng û tembûr C. m. herî hesas di qeyda navîn de - ji dor 500 heta 3000-4000 hertz, li vir muzîkjen di navbera 5-6 sentan de cuda dikin (nêzîkî. 1/40 ji dengek tevahî), guherînek di dengek 1 decibel (decibel - di muzîkê de hatî pejirandin. logarîtma dengbêjiyê. yekîneya pîvandina asta dengê deng; rêjeya hêza du dengan îfade dike); taybetzana. ji bo taybetmendiya mîqdar a tembûrê yekîn tune. Di bin 500 û jortir 3000-4000 hertz de, hestiyariya bihîstinê, bi taybetî ji bo cûdahiya di navbera guhertinên piçûk ên bilindbûnê de, pir kêm dibe; li jor 4500-5000 hertz, hesta pijandinê wekî qalîteya gavê winda dibe. Bi gelemperî, her kes xwediyê vî rengî daneyên xwezayî ye. Di heman demê de, cûdahiyên di navbera berfirehiya rêza têgihîştî û asta hestiyariya S. m. di vê astê de, mûzîkjen û ne-muzîkjen dikarin pir mezin bin, hem jî cûdahiyên kesane di nav muzîkvanan de. Ev xislet, asta muzîkalîteyê diyar nakin; hestiyariya bilind a têgihîştinê daneyên xwezayî ye, to-rye ji bo mûzeyan hewce ne. çalakî, lê serkeftina wê garantî nakin. Nîşaneyên taybetî yên S. m. di vê astê de, ji aliyekî ve, Mr. guhdana bêkêmasî, ji hêla din ve, bihîstina tuner (B. M. Termal). Pişka mutleq celebek taybetî ya bîranîna demdirêj e ji bo bilindbûn û tembûra dengekê: şiyana naskirin û destnîşankirina bi karanîna navên notan (c, d, e, hwd.). d.), bilindbûna dengên awazekê, akordê, heta dengên ne-mûzîk jî, dengên dengekî diyarkirî bi dengekî an jî li ser amûrekê bi bilindiyeke bêserûber (keman û hwd.) dubare dikin, bêyî ku wan bi yên din re bidin ber hev, qada ku tê zanîn. Ji bo çalakiya serketî ya di warê muzîkê de hin caran dengê mutleq wekî şertek tê hesibandin, lê li gorî daneyên berdest, hin bestekerên mezin (R. Wagner, A. N. Scriabin û yên din) ne xwediyê wê bûn. Guhdariya Adjuster - bi rengek taybetî hatî pêşve xistin. çalakî şiyana ku meriv di navbera guheztinên hindiktirîn (heta 2 santî) de di bilindahiyê de cûda bike. deng an navber. Ji muzîk-psîkolojîk. aliyê S. m. - celebek mekanîzmayek ji bo pêvajoya bingehîn a muzîkê. agahî û îfadeya helwesta li hember wê - analîz û senteza dengê wê yê derve. diyardeyên, nirxandina wê ya hestyarî. Qabiliyeta têgihiştin, pênasekirin, fêmkirin, temsîlkirina decomp. têkilî, peywendiyên fonksîyonel ên di navbera dengan de, li ser bingeha daneyên xwezayî yên ku berê hatine behs kirin, astek bilind a rêxistinbûna S. m.; di vî warî de behsa hestek rîtm, hesta modal, melodîk, ahengek dikin. û bêtir celebên bihîstinê. Dema ku têgihiştinê, muzîkjen bi têgihiştinî an bi hişmendî ya herî cihêreng dihesibîne. têkiliyên di navbera dengan de. Ji ber vê yekê, hesta modal, ji aliyekî ve, li ser şiyana bihîstinê ye ku di navbera deng, bilindbûn û dirêjahiya dengan de cihê bike, ji hêla din ve, cewhera wê di têgihîştin, têgihîştin û ezmûna hestyarî ya girêdanên fonksiyonel de ye. navbera dengên ku mûzeyan pêk tînin. tevayî (îstîqrar, bêîstîqrar, gravîtasyon, dereceyên tundiya dengan di motîfekê de, hevok, teqeziya întonasyonî, taybetiya fîgurî-hestî ya van motîv û hevokan, hwd.). d.). Bi heman rengî, bihîstina dengbêjiyê ji aliyekî ve li ser hestiyariya li hember guherînên herî kêm di dengbêjiyê de, ji hêla din ve jî li ser têgihîştina modal, metrorîtmîk, ahengek bingehîn e. û têkiliyên din, û her weha nirxandina wan di warê muzîkî-teknolojiyê de. û planên hestyarî (intonasyon - paqij, derewîn an eşkere, aram, tewandî, hwd.). P.). Nîşaneyên taybetî yên S. m. celebên bihîstinê yên weha ne, ku li ser bingeha têgihîştina girêdanên di navbera mûzeyan de ne. deng: bihîstina nisbî, bihîstina hundurîn, hesta muzîkê. form an mîmarî. bihîstin hwd. Têkilî, an navber, bihîstin - şiyana naskirin, destnîşankirina têkiliyên navberê yên di navbera dengan de, gavên pîvanê, ku di heman demê de xwe di şiyana dubarekirina navberan (çirk, sêyem, quart û hwd.) de hem di melodî de û hem jî di di ahengê de. Bihîstina hundurîn - şiyana temsîlkirina giyanî ya bîranînê) wekî cihêreng. kalîteya muzîkê. dengên (pif, tembûr, hwd.), û melodîk, aheng. rêzikên, tevahiya muzîkê. di yekîtiya pêkhateyên xwe de dilîze. Hestiya formên muzîkê - şiyana têgihîştin, têgihiştin û nirxandina hevsengiya têkiliyên demkî yên di navbera kanûna paşîn de. pêkhateyên muzîkê. prod., nirxên wan ên fonksiyonel bi gelemperî (çargoşe, ne çargoşe, sê alî, pêşangeh, pêşkeftin, qedandina pêşkeftinê, hwd.). Ev yek ji formên tevlihevtir ên S. m.; ew jixwe sînorê muzîka afirîner e. difikirin. Beşa herî girîng a S. m. muzîkalîteya giştî ye, ku bi hestyarî bersivdayîna muzîkê diyar dibe. diyardeyên, di şewq û hêza mûzeyên taybetî de. ezmûnan Wekî ku pratîk destnîşan dike, bêyî pêşgotinek wusa hestyarî, mirov ji bo berhevkirin û pêkanîna çalakiyan, û hem jî ji bo têgihîştina bêkêmasî ya muzîkê ne guncaw e. C. m. di diyardeyên xwe yên cuda de di pêvajoya muzîkê de pêş dikeve. çalakî - zêdekirina hestiyariyê ji bo cudakirina di navbera guhertinên piçûk ên di deng, deng, tembûr û hwd de. taybetmendiyên deng, refleksên şertkirî li ser têkiliya di navbera dengan de têne pêşve xistin (mînak, bihîstina têkildar çêtir dibe, melodîk, aheng. bihîstin, hesta ahengê), bersiva hestyarî ya muzîkê zêde dibe. fenomen. Ji îstîsna pileya bêkêmasî ye, ku, xuya ye, nikare taybetî were bidestxistin. exercises; tenê dikare were pêşxistin Mr. dengê mutleq derewîn (term B. M. Teplov), ku ji bo nimûne, ji bo destnîşankirina piçikê nerasterast dibe alîkar. li ser pêkhateya tembûrê ya deng. Ji bo pêşveçûna cureyên S. m.

Yek ji diyardeyên têkiliya S. bi m. bi şiyanên din re tê gotin. reng bihîstin, osn. di bin bandora mûzeyan de derketine. deng an rêzikên wan di rengdêrên xwezaya subjektîf de (sînopsiya).

Xwendina giran a S. ya m bi qata 2. dest pê kir. Sedsala 19-an G. Helmholtz û K. Stumpf li ser xebata organa bihîstinê wekî analîzerek derveyî ya vibrasyonên deng ramanek berfireh dan. tevger û li ser hin taybetmendiyên têgihîştina muzîkê. deng (mînak, li ser konsonans û disonansê); Bi vî awayî wan bingehê psîkofîzyolojîk danî. acoustics. NA Rimsky-Korsakov û SM Maykapar li Rûsyayê di nav yekem de ne. 19 - beg. Di sedsala 20-an de S. m. bi pedagojîk. pozîsyon - wekî bingehek ji bo mûzeyan. çalakiyên; wan diyardeyên S. yên m diyar kirin, dest bi pêşxistina tîpolojiya M ya S. kirin; Rimsky-Korsakov, bi taybetî, têgeha "guhê hundur" destnîşan kir, ku paşê ji hêla BV Asafiev ve hate pêşve xistin. Ji hêla akustîka laşî ve, SN Rzhevkin pir bala xwe da lêkolîna S. m. Di salên 30-50 de. Sedsala 20. NA Garbuzov têgeha xwezaya zonê ya S. m. rengên dînamîk, yekîneyên rîtmîk û tempo, diyardeyên tîpîk ên tembûrê wekî hêmanên muzîkê. pergal di pêvajoya têgihiştinê de weke komek deqê derdikeve holê. mîqdarên. nirxan (binêre Zone). PP Baranovsky û EE Yutsevich di derbarê bihîstinê de heman nêrîn pêş xistin. Gelek lêkolîn di warê S. m. di salên 30 de. ji aliyê laboratûara C. Seashore li Zanîngeha Iowa (DYA); girîng xebata li ser vibrato ye. Di con. Di salên 40-an de xebatek giştî ya girîng a BM Teplov "Psîkolojiya Karînên Muzîkê" derket holê, ku ji bo cara yekem nêrînek holîstîkî ya S. m ji hêla psîkolojiyê ve hate dayîn. Di salên 50-60 de. di laboratûara muzîkê ya akustîk de li Moskowê. Konservatuarê gelek lêkolînên S. m. - diyardeyên taybetî yên deng-bilind, tempo û dînamîk hatin eşkere kirin. zonên di hunerê de. performansa muzîkê, întonasyona dengbêjî û bihîstina dînamîk (bilindbûn), hestek tempoyê hatine lêkolîn kirin (di berhemên OE Sakhaltueva, Yu. N. Rags, EV Nazaykinsky). Di nav xebatên salên 70 de. li qada S. m. - "Li ser psîkolojiya têgihîştina muzîkê" ji hêla EV Nazaykinsky ve û lêkolînên bihîstina pitch-tembrê ji hêla AA Volodin ve têne kirin. Lêkolîna S. m. ji aliyê muzîkê ve. akustîk, fîzolojî û psîkolojiya bihîstinê ji bo muzîkê materyalek dewlemend peyda dike. pedagojî. Ew bingeha gelek xebatan di warê rêbazên perwerdehiya S. m. (mînak, xebata AL Ostrovsky, EV Davydova). Di sêwirana muzîka nû de zanîna li ser amûrên muzîkê bi berfirehî tê bikar anîn. enstrumanên, bi taybetî elektromuzîk, di akustîka mîmarî de, wek nimûne. dema ku taybetmendiyên akustîk ên konk têne hesibandin. navxanî. Ew di pêkanîna tomarkirina deng (gramafon û magnetîkî) de li ser radyo, televîzyon, dema tomarkirina fîliman û hwd têne bikar anîn.

Çavkanî: Maykapar SM, Guhê muzîkê, wateya wê, xweza, taybetmendî û rêbaza pêşkeftina rast, M., 1900, P.,. 1915; Rimsky-Korsakov HA, Li ser perwerdehiya muzîkê, di pirtûka xwe de: Gotar û notên muzîkê, St. coll. soç., cild. II, M., 1911; Rzhevkin SN, Di ronahiya lêkolîna fîzîkî ya nûjen de bihîstin û axaftin, M.-L., 1963, 1928; Teplov BM, Psîkolojiya şiyanên muzîkê, M.-L., 1936; heman, di pirtûka xwe de: Pirsgirêkên cudahiyên takekesî, M., 1947; Garbuzov NA, Xwezaya Zonal ya bihîstinê, M.-L., 1961; ya xwe, Zona xwezaya tempo û rîtmê, M., 1948; wî, bihîstina întonasyona Intrazonal û rêbazên pêşveçûna wê, M.-L., 1950; wî, Xwezaya Zonal ya bihîstina dînamîk, M., 1951; xwe, Zone cewhera bihîstina tembûrê, M., 1955; Akûstîka Muzîk, M., 1956; Baranovsky PP, Yutsevich EV, Pitch analysis of the free melodic system, K., 1954; Laboratoriya akustîka muzîkê (ji bo 1956-saliya Fermana Moskowê ya Lenîn ya Konservatuara Dewletê ya bi navê PI Çaykovskî), M., 100; Volodin AA, Aliyên psîkolojîk ên têgihîştina dengên muzîkê, M., 1966 (diss); Pags Yu., Nazaikinsky E., Li ser îmkanên hunerî yên senteza muzîk û rengan (li ser bingeha analîza helbesta senfonîkî "Prometheus" ya AN Scriabin), li: Huner û Zanista Muzîk, vol. 1972, M., 1; Nazaikinsky EV, Li ser psîkolojiya têgihîştina muzîkê, M., 1970; Heimholt H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage fur die Theorie der Musik, Braunschweig, 1972, 1863

Yu. H. Parc