Meriv çawa bi zaroka xwe re helbestekê fêr dibe?

Pir caran, dêûbav bi peywirê re rû bi rû ne ku bi zarokê xwe re ji bo betlaneyek li baxçeyê zarokan an jî tenê ji bo şahî û dilxweşkirina mêvanan cûreyek helbestek amade bikin. Lêbelê, ev dibe ku ne beşek ji planên zarokê be, û ew bi tundî red dike ku nivîsara pêwîst bi bîr bîne.

Ev pir bi mentiqî tê rave kirin: zilamê piçûk tirsek mezin ji agahdariya nû çêdike û mêjî, bi vê reaksiyonê, bi tenê hewl dide ku xwe ji bargiraniyê biparêze. Ji ber vê yekê di rewşek weha de çi bikin, meriv çawa bi zarokek re helbestek fêr bibe, da ku ew di dûv re ji ber pêvajoya bi êş ji bîra wî nemîne tirsa bîranîna hejmarek nû ya agahdariyê?

Pêdivî ye ku hûn hîleyên piçûk bikar bînin. Berî ku hûn bi zarokek re helbestek ezber bikin, divê hûn ji wî re behsa armanca ku hûn bi hev re ji bo wê têdikoşin, bikin, mînakî: "Werin em helbestê hîn bibin û di cejnê de (an ji dapîr û dapîr re) bi eşkereyî jê re bibêjin." Bi gotinek, bila zarok fêm bike ku piştî pêvajoya ezberkirin û ji nû ve hilberandina metna xwestî, hûn û xizmên we yên nêzîk wê pê serbilind bibin. Ev celeb diyariyek e ji bo hemû xizm û hezkiriyên wî. Ji ber vê yekê, em gav bi gav li pirsê binêrin ka meriv çawa bi zarokek helbestek fêr bibe.

1 Step

Pêwîst e helbest ji serî heta dawiyê bi vegotinê were xwendin. Paşê, bi her şêweyî, naverokê bêje û li ser peyvên ku ji zarokê re nayên fêmkirin, bisekine, ango rave bike û mînakan bide ku ev peyv an hevok li ku û çawa dikarin bên bikaranîn.

2 Step

Paşê, divê hûn zarokê eleqedar bikin û bi hev re li ser naveroka helbestê biaxivin, mînak: li ser karakterê sereke yê helbestê, ku wî di rê de kê nas kiriye, wî çi gotiye û hwd. Ev hemî ji bo ku zarok wêneyek tevahî ya vê nivîsê bigire hewce ye.

3 Step

Piştî analîza dawî ya helbestê, divê hûn çend carên din bixwînin, bi xwezayî zarok piştî xwendinê bi lîstikê re eleqedar bibin, lê bi şertê ku ew bi baldarî guhdarî bike û her tiştî bi bîr bîne. Naha divê hûn kontrol bikin ka zarok çiqas helbestê bi bîr tîne, di her rêzê de tenê peyva yekem jê re tê xwestin.

4 Step

Pêngava paşîn ew e ku hûn zarokê xwe vexwînin lîstikê, mînak: hûn mamoste yî, ew xwendekar e, an hûn derhênerek fîlimê ne û ew lîstikvan e. Bihêlin ew helbestê bixwîne û hûn nîşanekê bidin wî an jî wî di fîlmê de wekî serekî biavêjin, û baş e ku hûn dîsa jî peyva yekem a rêzê jê re bibêjin.

5 Step

Piştî demekê, an jî baştir roja din, hûn hewce ne ku hûn helbestê dîsa dubare bikin - hûn dixwînin, û zarok dibêje. Û di dawiyê de, bê guman pesnê wî bidin, heyraniya xwe ji awayê ku ew helbestê vedibêje, û di heman demê de ew qas mezin.

Girêdana bîranîna dîtbar

Hin zarok bi rastî naxwazin rûnin, helbestek analîz bikin û ezber bikin. Belê, ew pir çalak û hestyar in. Lê tewra bi wan re, hûn dîsa jî dikarin jihevdexistin û xebata pêwîst fêr bibin, pêşkêşî lîstina hunermendan li ser bingeha naveroka helbestê bikin. Ji bo vê yekê, hûn ê hewceyê pênûs û pelên albûmê an pîvazên pirreng û panelek hewce bikin. Bi zaroka xwe re, pêdivî ye ku hûn ji bo her rêzek helbestê ji hev cuda wêneyan xêz bikin. Di vê rewşê de, bîranîna dîtbarî jî bi hev ve girêdayî ye, û her tişt, zarok bêzar nabe û ew bi tevahî di pêvajoya ezberkirinê de ye, û di kompleksê de jê re pir hêsantir e ku ew ji hev veqetîne, fêr bibe û dûv re helbestê bixwîne.

Bi rastî, ew çiqas xerîb dibe bila bibe, zarok bixwe dikare bersiva pirsa ka meriv çawa bi zarokek helbestek fêr bibe. Hûn tenê hewce ne ku wî temaşe bikin, ji ber ku hemî zarok bi kesane agahdariya nû fam dikin, ji bo hinan bes guhdarîkirina helbestek e û ew amade ye ku wê bi tevahî dubare bike. Kesek bi bîranîna dîtbarî fêm dike, li vir hûn ê hewce bikin ku pirtûk û pênûsan berhev bikin. Hin zarok bi teslîmbûna rîtma helbestê re hêsantir ezber dikin, ango di dema xwendinê de dikarin bimeşin an jî bireqisin. Tewra hûn dikarin hêmanên werzîşê lê zêde bikin, mînakî, topek bikar bînin û li ser her rêzê bavêjin hev.

Hûn kîjan rêbaz bikar bînin, ew hemî pir baş dixebitin. Ya sereke ev e ku pêvajo bixwe ji bo zarok ne barek e; divê her tişt bi bişirîn û bi coşek sivik were kirin. Û feydeyên ji bo zarok ji vê bi tenê bênirx in; gelek xisletên kesane di wî de çêdibin, wek şiyana temamkirina karekî dest pêkirî, biryardarî û yên din. Axaftin û baldarî jî tê perwerdekirin û pêşxistin. Bi gelemperî, fêrbûna helbestan bi zarokan re tenê hewce ye.

Vîdyoyek xweş û erênî temaşe bikin ku tê de keçek piçûk bi navê Alina helbestek ji dil dixwîne: