Recorder ji sifirê - Dilîzin amûrê

Wekî ku di beşa berê ya rêberê me de hate gotin, me li sûkê bilûrên dar an plastîk hene. Bînin bîra xwe ku dar materyalek xwezayî ye, ji ber vê yekê divê pêşî bilûrek nû, darîn bi aramî were lîstin. Demekê bidin wê da ku bihêle avahiya wê bi nemûtî û germa ku dema dilîze derdixe bikar bîne. Amûrên serê plastîk ji bo lîstika yekser amade ne û ne hewce ne ku werin lêxistin. Bê guman, amûrên ku bi tevahî ji plastîk hatine çêkirin di vî warî de bi tevahî bê pirsgirêk in, ji ber ku ji wan re dem hewce ne ku meriv biguhezîne û tavilê amade ne ku bilîzin.

Dema lêxistina bilûrê çi teknîk dikarin bên bikaranîn

Tomar dikare bi karanîna cûrbecûr teknîkên artikulasyonê yên ku îro têne zanîn, wekî legato, staccato, tremolo, frullato an xemilandin were lîstin. Di heman demê de şiyana me heye ku em mesafeyên mezin di navbera notên takekesî de bişopînin, û ev hemî tomarkerê, tevî avahiya xwe ya pir hêsan, dike amûrek bi potansiyela muzîkê ya mezin. Li jêr ez ê taybetmendiyên bingehîn ên teknîkên kesane pêşkêşî we bikim. Legato - ew di navbera dengên kesane de veguheztinek xweş e. Navnîşana legato ya di notan de kevana li jor an li jêr koma notan e ku teknîka legato jê re tê gotin. Staccato - bi tevahî dijberî teknîka legato ye. Li vir divê notên kesane bi kurtî werin lîstin, bi zelalî ji hev werin veqetandin. Tremolo - ji hêla din ve, teknîkek e ku ji zû dubarekirina yek an du dengan li dû hev pêk tê, ku ji bo afirandina bandora lerizînek muzîkê ya diyarkirî têne çêkirin. frullato - bandorek mîna tremoloyê ye, lê bi dengek bênavber û bêyî guheztina dengê wê tê çêkirin. xemilandin - ev pir caran celeb celeb notên keremê ne ku ji bo rengkirina perçeyek diyar têne armanc kirin.

Avakirina tomarkirinê

Çend cureyên cuda yên tomarkerê me hene, lê bêyî ku celebê tomarkirinê be, çar hêmanên me yên bingehîn hene: dev, serî, laş û ling. Serî beşek yekbûyî ya devê devê ye, ku ji van beşan pêk tê: kanala ketina hundur, fîşa, pencere û lêv. Bê guman hêmana ku deng diafirîne ye. Di laş de qulên tiliyan hene, ku bi vebûn an girtina wan, bilindbûna dengê ku lê tê diguherînin. Foter di modelên sê perçeyî de tê dîtin, dema ku pirraniya bilûran, ku jê re tê gotin qapaxên dibistanê ji du beşan pêk tê û ji ser û laşekê pêk tê.

Derfetên û sînorên tomarkirinê

Sînordariya bingehîn, wekî hemî amûrên vê komê, ev e ku tomarker amûrek monofonîk e. Ev tê wê wateyê ku ji ber avahiya wê, em dikarin di carekê de tenê dengek derxînin. Di heman demê de di pîvanê de tixûbên wê jî hene, ji ber vê yekê, ji bo ku ev amûr bikaribe serîlêdana xwe ya herî berfireh li sûkê bibîne, me çend cûrbecûr bilûran di ahengek taybetî de peyda dike.

Yek ji cil û bergên muzîkê yên herî populer ahenga C ye, lê ji bo bikaranîna zêde ya vê amûrê di ahenga F de amûr hene. Ji bilî ahengê, bê guman, hin celebên me hene ku me berê di beşa yekem a rêzenivîsa xwe de behs kiriye.

Meriv çawa deng bilind dike an kêm dike

Tomarker dikare di pîvana modelek diyar de her notekê bilîze. Bi hesanî, hemû îşaretên kromatîkî yên ku di notan de hatine nivîsandin, ango xaçên cis, dis, fis, gis, ais û des, es, ges, wek, b divê ji bo me nebin pirsgirêk piştî ku bi rêkûpêk serweriya lingan.

Di tomarokek standard de, li pêşiya laş heft kun hene. Du vebûnên di beşa jêrîn a amûrê de xwedan vebûnên ducar in û bi saya ronîkirina guncan a yek ji wan dema ku ya din vedigire, em dengek bilindkirî an nizmkirî distînin.

Lênêrîna tomarkerê

Divê li her amûrek mûzîkê were nihêrtin, lê di warê amûrên bayê de divê paqijiya taybetî were şopandin. Ji bo ku tenduristiya xwe biparêzin, divê em piştî her lêdanê amûra xwe baş paqij bikin. Di hundurê laş de paqijkerên taybetî yên paqijkirinê û amadekariyên lênêrîna amûrê li sûkê hene. Berî paqijkirinê, ji kerema xwe amûrê ji hev veqetînin. Di warê amûrên amator, plastîk de, em dikarin amûrê xwe bi hemamek berfireh bê xem derman bikin. Bi amûrên darîn ên profesyonel, serşokek wusa hişk nayê pêşniyar kirin.

Summation

Serpêhatiyek bi tomarkerê re dikare bibe dilxwaziyek muzîkê ya rastîn. Di vê amûra xuya ya hêsan de, em dikarin cûrbecûr dengan kifş bikin. Ji ber vê yekê, bi amûra xweya yekem a dibistanê dest pê bikin, em dikarin bi berhevokek dewlemend a tomarokan, ku her yek ji wan dengek cûda hebe, bibin dildarên rastîn.