Lîstikên zarokan ên li derveyî muzîkê

Bala xwe bidinê ka zarok li hember dengên muzîkê çawa tevdigerin. Parçeyên laşê wan dest bi lêdanê dikin, bi lêdanê dikevin û di dawiyê de ew dikevin danseke ku bi ti dansên cîhanê nayê sînordar kirin. Tevgerên wan yekta û orîjînal in, bi gotinekê ferdî ne. Ji ber ku zarok ji muzîkê re hesas in, ji lîstikên zarokan ên li derve yên bi mûzîkê re gelek hez dikin. Di encamê de, lîstikên weha ji wan re dibe alîkar ku vebin û jêhatîyên xwe eşkere bikin: muzîk, stran. Zarok bêtir civakî dibin, bi hêsanî bi tîmê re têkilî çêdikin.

Feydeyek din a mezin a lîstikên li derve ku bi muzîkê re têne hev kirin ev e ku hemî agahdariya kêrhatî ji bo zarokê bi rengek lîstikek hêsan tê, ku pêvajoya fêrbûnê hêsan dike û wê balkêş dike. Ev hemî, digel tevgerên çalak ên wekî meşîn, bazdan, tevgerên destan, bazdan, squat û gelekên din, bandorek erênî li pêşkeftina laşî ya zarok dike. Li jêr em ê li lîstikên li derve yên sereke û populer ên bi muzîkê ji bo zarokan binêrin.

Cihê xwe dîtin

Zarok di çemberekê de radiwestin, her yek cihê xwe tîne bîra xwe - kî li pişt kê ye. Piştî fermana "Belav bikin!" Muzîka dilşewat dest pê dike, zarok li dora xwe dizivirin. Di yek heyama lîstikê de, divê muzîk bi tempo, hêdî - meşîn, zû - bez biguhezîne. Dûv re emrê "Hûn biçin cihên xwe!" dengên. - Pêdivî ye ku zarok bi heman rêzê di xeleka ku di eslê xwe de radiwestin rêz bikin. Her kesê ku şaş be û li cîhê xelet raweste ji lîstikê tê derxistin. Hemî ev bîranîn û hesta rîtmê baş pêş dixe.

Gurê boz

Berî lîstikê, ew ajokarek hilbijêrin - gurê gewr, divê ew veşêre. Li ser sînyala, zarok dest bi bazdana li dora salonê li ber muzîkê dikin û gotinên stranê diqîrin:

Piştî bidawîbûna stranê, gurê boz ji cihê xwe yê veşartî derdikeve û dest bi girtina zarokan dike. Kî tê girtin ji lîstikê derdikeve, gur dîsa vedişêre. Piştî çend qonaxên lîstikê, ajokerek nû tê hilbijartin. Ev lîstik di zarokan de baldarî û reaksiyonê pêş dixe.

Improvisation ji bo muzîkê

Li ber dengê awazên dansê, zarok dest bi tevgerên dilxwazî ​​dikin: dans, bazdan, bazdan û hwd. Muzîk disekine - zarok divê di cîh de bicemidin. Di destpêka lîstikê de îşaretek tê bihîstin, li ser li hev kirin, mînak: çepik - divê hûn rûnin, li tembûrê bixin - divê hûn razin, dengê bilbilê - bazdan. Serketî ew e ku gava ku îşaretek guncan tê dayîn tevgeran rast pêk tîne an pozîsyona pêwîst digire. Hingê her tişt ji nû ve dest pê dike. Lîstik balê, bîra muzîkê û bihîstinê pêş dixe.

Odeya Odyssey

Di goşeyan de hoops - roket hene, her roketek du kursî ye. Cihê her kesî têrê nake. Zarok li navenda salonê di çemberekê de radiwestin û dest bi muzîkê dikin û van gotinan dibêjin:

Û hemû zarok direvin, hewl didin ku bi lez kursiyên vala yên di rokêtan de bigrin (bikevin nav hopê). Yên ku wextê wan tunebû li navenda çemberê têne rêz kirin. Yek ji hoops tê rakirin û lîstik, pêşveçûna lez û reaksiyonê, berdewam dike.

Kursiyên muzîkê

Li navenda salonê, ji xeynî ajokar, kursî li gorî hejmara lîstikvanan di çemberê de hatine rêz kirin. Zarok di koman de têne dabeş kirin, her yek melodiyek ji bîr dike. Dema ku melodiya yekem tê bihîstin, tîmek, ku melodiya wê ye, li pişt ajokarê di çemberê de dimeşe. Dema ku mûzîk diguhere, tîma duyemîn radibe û li pey ajokar tê, û tîma yekem li ser kursiyan rûdine. Heger melodiyeke sêyem ku ne aîdî tu tîmekê be jî, divê hemû zarok rabin û li pey ajokar bikevin; piştî ku mûzîk raweste, divê her du tîm bi hev re li ser kursiyan cîhên xwe bigirin. Beşdarvanê ku wexta rûnandina li ser kursiyê tune dibe ajokar. Lîstik bal û berteka zarokan, guhê muzîkê û bîranînê pêş dixe.

Hemî lîstikên zarokan ên li derve yên bi muzîkê re ji hêla zarokan ve bi kêfxweşiyek mezin têne fêm kirin. Ew dikarin li sê kategoriyan bêne dabeş kirin: lîstikên tevgeriya bilind, navîn û piçûk. Cûdahiyên di navbera wan de, wekî navan diyar dikin, di çalakiya beşdaran de ne. Lê ne girîng e ku lîstik ji kîjan kategoriyê be, ya sereke ev e ku ew fonksiyonên xwe ji bo pêşveçûna zarokê pêk tîne.

Vîdyoyek erênî ya lîstikek li derve ya bi muzîkê ji bo zarokên 3-4 salî temaşe bikin: