Meriv çawa dirêjiya notan ji zarokê re rave dike?

Ma zarokê we jixwe navên notan fêr bûye, dizane ew çawa li ser stûyê ne? Karê din ew e ku meriv dirêjahiya notan ji zarokê re rave bike. Lê meriv wê çawa bike? Jixwe, têgihîştina dirêjahiya muzîkê carinan ji mezinan re jî dibe sedema zehmetiyan, ne wusa? Me ji bo we hin awayên îsbatkirî berhev kirine ku hûn vê dersê bi awayeki xweş û bi heyecan fêrî zarokan bikin.

Ji bo ku dayik an dadikek bikaribe zarokekî bi dirêjahiya muzîkê bide naskirin, divê ew bi xwe jî wan pir baş fêm bike. Materyalên me yên berê dikarin bi vê yekê re bibin alîkar:

Di muzîkê de rîtm û metre çi ye - VIR BIXWÎNE

Demjimêrên têbînî: meriv çawa wan hîs bike û bijmêre - VIR BIXWÎNE

Di muzîkê de disekine - VIR BIXWÎNE

Berî ku ders dest pê bikin

Taybetmendiyek cûda ya her dengek muzîkê ne tenê bilindbûna wê ye, lê di heman demê de dirêjahiya wê jî ye. Notên her straneke zarokan nîşanî zarokê bidin: bala xwe bidin çend notên cuda hene, û her notek (xelek) dûvika xwe ya taybetî heye (çîp an ala). Di muzîkê de ji vê dûvikê re "aram" tê gotin, û ew e ku ji lîstikvan re dibêje ka heya kengê vî an wê dengê muzîkê biparêze.

saeta muzîkê

Beriya ku em dest bi serdemê bikin, em têgehek weha wekî "parçeya muzîkê" pênase bikin. Nimûneyek ji demjimêrek tikandinê bide: destê duyemîn bi heman lezê beşên wekhev lêdixe: tik-tak, tik-tak.

Muzîk jî leza xwe (tempo) û klîkên xwe yên "destên duyemîn" (lêdan) heye, tenê di her stranekê de lêdan bi lezên cuda "tik" dike. Ger mûzîk bilez be, wê hingê lêdan zû derbas dibin, û heke lûleyek deng bide, lêdan pir hêdîtir "diqelînin".

Berevajî "çirkeyan", lêdan xurt û qels in. Lêdanên xurt û qels bi dorê diçin, û ji guheztina wan re metreya muzîkê tê gotin. Ji vir, bi awayê, navê amûrek taybetî tê - metronomek, ku parçeyên wekhev dipîve, wan bi klîk lêdixe û pir tîne bîra demjimêrek bi dengek kevn. Li şûna metronome, hûn dikarin çepikên hêsan bikar bînin - yek çepik dê bi yek lêdanê re wekhev be.

Rêbaza populer "Apple".

Ji bo ku hûn bi zelalî dirêjahiya notan ji zarokek re rave bikin, hûn dikarin bi sêv (an pie) mînakek bidin. Sêvek mezin a avî bihesibînin. Ew wekî notek tevahî dor e, ku ji demên din dirêjtir xuya dike. Ew bi çar par (an çar çepikan) wekhev e. Tevahiya notek xwedan aramiyek nîne, û di tomarkirinê de ew mîna sêvek zelal a ji ava vexwarinê xuya dike (xeleka ku li ser nehatiye boyaxkirin).

Ger hûn fêkî di nîvî de parve bikin, hûn domdariya jêrîn digirin - nîv, an nîv. Yek notek tevahî, mîna sêvê, ji du nîvan pêk tê. Nîv ji bo du parveyan (an du çepikên wekhev) dirêj dibe, mîna tevahiyek xuya dike, lê di heman demê de aramiyek wê heye.

Naha em sêvê li çar beşên wekhev dabeş dikin - em çaryek an çaryekan distînin (çaryekek wekhev e parek an çepikekê ye). Di tevahî notekê de çar çar notên (ji ber vê yekê navê wan) hene, ew wekî nîv têne nivîsandin, tenê "sêv" naha pêdivî ye ku were boyax kirin:

Fêkîyek ku di heşt perçan de hatî qut kirin dê zarok bi heştan an heştan bide nasîn (yek parek du heştan e). Heke tenê heşt heşt be, wê hingê aramiya wê dûvikek (ala) zêde heye. Û çend heştan di bin banek (her du an çar) de têne hev kirin.

Pêşniyarên pêvek

Encûmen 1. Ligel ravekirinê, hûn dikarin di albûmê de demdirêjiyên cûda bikşînin. Baş e ku, piştî lêkolînek weha, zarok hemî deman û navên wan bi bîr bîne.

Encûmen 2. Ger hûn li malê dixwînin, wê hingê çêtir e ku hûn hemî mînakan bi sêv an porteqalek rastîn nîşan bidin, û ne bi yek xêzkirî. Hûn dikarin dabeşkirinê ne tenê li ser sêvê, lê di heman demê de li ser kek, pîvazek an pîzza dora jî jî bikin. Ev gengaz dike ku dersê çend caran dubare bike (û dema ku dubare dike, bila zarok her tiştî bixwe rave bike).

Encûmen 3. Dikare ji zarok were xwestin ku navên heval an endamên malbatê yên ku ew ê sêvek an jî perçek kek bi wan re parve bike, bike. Di heman demê de, perçeyên qutkirî dikarin dîsa di navhevokên cihêreng de werin berhev kirin, û pirsên jêrîn bipirsin: "Heke hûn van perçeyan bidin hev hûn dikarin kîjan dirêjahiya notê bistînin" an "Çend notên heştemîn (an çaryek) di nîvekê de cih digirin (an tevahî)”?

Encûmen 4. Ji bo temrînên domdar, hûn dikarin çend derdor ji kartonê qut bikin. Tevahiya çemberek li gorî "prensîba sêvê" nîşanek tevahî nîşan dide. Çembera duyemîn dikare di nîvê de were pêçandin û li ser her nîvê nîv notek bikişîne. Em dora sêyem li çar beşan dabeş dikin û, li gorî vê yekê, wê ji notên çaryek û hwd re vediqetînin.

Bila zarok bi xwe demajoyan li ser çemberê xêz bikin. Ew tiştek mîna jimareya jêrîn xuya dike.

Ger hûn bixwazin, hûn dikarin valahiyên dorhêlek jixwe qedandî bi wêne an bê wêne ji malpera me dakêşin, çap bikin û qut bikin.

AMADEKARIYÊN ÇERBERA MUZÎK – DIXWAZIN

Têlên pirreng an pêçan

Pêlavên pirreng (têl, têlan), û hîn çêtir - perçeyên kaxezên rengîn ên bi rengê çargoşe û çarçikên bi mezinahiyên cihêreng dê bibin alîkar ku nîşanên demdirêjiyê di serê pitikê de bixin. Rêza herî dirêj a rengê zer (an rengek din) amade bikin, ew ê bibe notek tevahî; lacê sor nîv dirêj e - nîv. Ji bo çaryek, zincîrek kesk bi qasî nîv çîçek guncan e. Di dawiyê de, heşt laceyek şîn a pir piçûk e.

Ji zarokê re rave bike ka telikên pêlavan bi kîjan demsalan re têkildar in. Nimûneyên muzîkê yên hêsan bikar bînin: dirêjiyên wan bi têlan bi rêza rast saz bikin (hûn ê ji bo heman demê de çend valahiyên wekhev hewce bikin).

Mînakî, di strana navdar a Sersalê de "Dara Sersalê ya Biçûk di Zivistanê de sar e" demanên çaryek, heşt û nîv hene. Li vir e ku meriv çawa rîtma vê stranê bi kartonên pirreng ên kartonê rengîn derdixe:

Nîşe balon in!

Werin em xeyal bikin! Mînaka balonê bikar bînin da ku di hişê zarokan de wêneyên dirêjahiya bingehîn bibînin. Ji ber vê yekê, notek tevahî topek spî ya mezin e, dema ku nîv nota topek spî ya li ser têl e. Çaryek çend balonên rengîn ên li ser têlekî ye, û heşt bi gelemperî tenê naçin, ji ber vê yekê ew dikarin wekî çend balonên rengîn ên ku bi hev ve girêdayî ne werin hesibandin.

Piştî perwerdehiyek piçûk, hûn dikarin muzîkjenê ciwan biceribînin. Ji bo vê yekê, em hewceyê kartên bi dirêjahiya muzîkê yên cihêreng in. Em qertek nîşanî zarokê didin, û dihêlin ew dema ku dibîne navê wî bide.

Ji bo mebestên wiha me berê kart amade kiribû. Heke hûn plan dikin ku hûn di xebata xwe de karanîna wan bidomînin (mînak, bi dîktatorên rîtmîkî) hûn dikarin bi yekcarî çend komek qertan çap bikin. Di pêşerojê de, dibe ku hûn hewceyê kartên rawestanê jî bibin. Em ji wan re girêdanek peyda dikin.

KARTS "DURATION OF NOTES" - DIXWAZIN

QERTÊN DEWLEYÊ PAUSE - DIXWAZIN

Di padîşahiya periyan de!

Meriv çawa dirêjiya notan ji zarokê re rave dike? Bê guman, bi çîrokek periyan re were! Werin çîrokek ku tê de dirêjahiya notan wekî karakteran tevbigerin. Divê taybetmendiyên wan bi rengek bi celebê tevgerê re têkildar be.

Ji bo nimûne, lîstikvan dikarin bibin:

• Padîşah bi tevahî notek e. Çima? Erê, ji ber ku pêla padîşah, gavên wî pir bi heybet, girîng in. Ew di her gavê de disekine da ku silavê bide kesên xwe an jî çavek xeternak bavêje ser girseyê.
• Qralîçe nîv notek e. Şahbanû jî dereng dikeve. Ew bi gelek kevanan dereng maye, ku jinên dadgehê ji her alî ve jê re dişînin. Qralîçe bêyî bi nazdarî bişirîn nikare derbas bibe.
• Quarter şovalyeyên wêrek in, piştgirên dilsoz ên padîşah. Pêngavên wan zelal, çalak in, ew ê tavilê rê bigrin û nehêlin kes nêzî hevjîna padîşah bibe.
• Rûpel xizmetkarên zarok in bi camiş û perûkên spehî, ew li her derê bi mîrên welatekî hêja re dibin, şûrê padîşah û fenerê şahbanûyê hildigirin. Ew bi tenê ecêb mobîl û arîkar in: ew amade ne ku tavilê her kêfa şahbanûyê bicîh bînin.

Naskirina lêdan û deman

Bi zarokê re, bi zelal û zelal bi dengekî bilind qafiyeya li ser Andrey Sparrow bipeyivin, ji bo her tîpê destên xwe li çepikan bidin.

Bala xwe bidinê ka hin çepik ji yên din kurttir in? Naha heman qafiyeyê li ser yek notekê bistirê, stranbêjiyê bi çepikan re bike yek. Di encamê de stranek kurt bû, ku her dengek muzîkê demek diyarkirî heye.

Niha em ê tiştekî wisa bikin, tenê bi çepikan em ê tenê parên wekhev nîşan bidin.

Derket holê ku di stranê de heşt lêdan hene, lê yazdeh lêdan hene. Û hemî ji ber ku yek parve du heştan hene. Ev stran di nîşana muzîkê de xuya dike:

Gavên û nirxên note

Awayê herî populer û di heman demê de pir kêfxweş e ku meriv dirêjahiya notan ji zarokan re rave bike ev e ku her yekê bi celebek rêveçûnê re têkildar bikin. Lîstika "Padîşah-qral, saet çend e?" Ji ber vê yekê bi zarokê re, hûn dikarin pêşî lîstikê bilîzin, û dûv re li ser gavên kesane bixebitin. Di pratîka muzîkê de, tîpên taybetî jî li vê rêbazê têne zêdekirin.

Ji ber vê yekê, çaryek bi gavê asayî re wekhev in, û ji bo her yekê hûn hewce ne ku bilêv "ta" bilêv bikin. Heşt nîvî dirêj in, yanî bi bazdanê re hevaheng in, tîpa wan "tee" ye. Di nîvê de, hûn dikarin navberekê bidin û rawestin, tîpa wê dişibihe çaryek, tenê ew du caran dirêj dike - "ta-a". Di dawiyê de, notek tevahî bêhnvedanek bêkêmasî ye, hûn hewce ne ku li ser wê rawestin û destên xwe deynin ser kembera xwe (xuyakirina çemberek), tîpa wê "tu-uuu" ye.

Bi risteya hejmartinê ya "Andrey Sparrow" re, bi zarokê re bi rîtma rast li dora odeyê bimeşin:

An-drey (du gavan) - in-ro- (du gav) - lêdan (gavek) - neçû- (du gav) - nyai (gavek) - go-lu (du gav) - lêdan (gavek) .

Di heman demê de, pê ewle bin ku nivîsê bi dengekî bilind bilêv bikin da ku tevger û axaftin bi zelalî li hev werin. Pêdivî ye ku tevger werin otomatîzmê, Dûv re peyvan bi tîpên rast biguhezînin. Piştî wê, hûn dikarin biçin fêrbûna stranek din a hêsan (hejmar).

Me ji bo serwerkirina rîtmê bi zarokan re hin rêbazên hêsan û erzan pêşniyar kirine. Di şîroveyên vê gotarê de encamên xwe ji me re bibêjin. Dibe ku we ji hêla maweyê ve lîstik-dersên hê balkêştir peyda kiriye?

Nivîskar - Natalia Selivanova