Pûanên xwendinê |
1) Pêvajoya têgihîştina derûnî ya muzîkê ku di forma dengbêjê de hatî tomar kirin. Di psîkolojiyê de, têgeha np wekî pênasekirina vegirtina horizontî-vertîkal a tevahiya rûpelek nivîsê tê bikar anîn.
2) Di muzîkê de dîsîplîna akademîk ya pratîkî. saziyên perwerdeyê. Armanca wê ew e ku hunera xwendina derûnî ya dengbêjiyê (senfonî, dengbêj-instr., koral, ji bo giyanî. orkestra, orkestraya folklorî, koma odeyê) û performansa wê ya li ser piyanoyê pêş bixe. Qabiliyeta xwendina pûtan ji bo rêvebir, bestekar û mûzîkologan pêdivî ye. Ji bo Ch. p., hûn hewce ne ku hûn taybetmendiyan fêm bikin. taybetmendiyên tomarkirina dengan; ev in: bikaranîna kilîtên C, veguheztin, tevgerên oktavê di beşên hin amûran de, nîşankirina ahengên li ser têlan. tools; hûn jî hewce ne ku hûn qaîdeyên xwendina bassê gelemperî zanibin. Gelek zehmetî bi bicîkirina partiyên takekesî li bilindahiyan ve girêdayî ne - derbasbûna dengan, hebûna dubareyan. Ch. p. ji bo veguheztina metnê puanê li piyanoyê jêhatîbûn hewce dike, ango şiyana aranjê. Forma alîkar di serweriya Ch. p. fp in. di nivîsandinê de transkripsiyona, analîzkirina puanan. Karê pratîkî ya qursê Ch. p. bidestxistina jêhatîbûnên Ch. p. Di warê muzîkî-teorîk de yek ji girêdanan e. perwerdehî, armancek wê ya berfirehtir jî heye: naskirina senfê. û muzîka operayê, bi teknîkên orkê. tîpên bestekarên cihêreng, bi taybetmendiyên strukturên fonksiyonel ên pûtan vediqetînin. şêwazên Ch.p. bihîstina dengê hundir û tembûrê pêş dixe.
Çavkanî: Puzyrevsky AI, Kurte rêbernameyek amûr û agahdariya li ser dengên solo û koroyê. Manual ji bo pûanên xwendinê (kursa amûrkirina mecbûrî ya Konservatuara St. Petersburgê), M., 1908; Taranov G., Kursa xalên xwendinê, M.-L., 1939; Anosov NP, Rêbernameyek pratîkî ji bo xwendina stranên senfonîkî, beş 1, M.-L., 1951, heman di rûmê de. lang. - Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Reader for reading scores, L., 1958, lê zêde bike. û rast. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., Kurseke pratîkî ya puanên xwendinê ji bo koma tûncê, M., 1960; Lysan GA, Ji bo bandên bayê xwendin û amûrên amûrkirinê, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Kursa xwendina stranên koral, vol. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., A Practical Guide to Reading Scores Symphonic, vol. 1, M., 1966; Chaikin H., Kursa xwendina pûtan ji bo orkestrayên amûrên gelêrî yên rûsî, cil. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Xwendina stranên senfonîkî. Xwendevan, cild. 1, M., 1970; Varelas SA, Kursa Xwendina Pûlan. Ji bo xwendekarên dibistanên muzîkê û xwendekarên konservatuaran, Tash., 1974 (bi Uzbekî); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Kursa xwendina stranên koral. Destana perwerdehî û metodolojîk ji bo fakulteyên muzîk û pedagojîyê û beşên enstîtuyên pedagojîk û dibistanên pedagojîk, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (Wergera Ukraynî – Pûçên xwendinê, (K.), 1925, Wergera rûsî – Rêbera pûanên xwendinê, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Reciter F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.
IA Barsova
