4

Hilberîna deng çi ye û li ku dest pê dike?

Gelek kesan bi gelemperî di dibistanên muzîkê de berhevoka "hilberîna deng" bihîstine, lê her kes bi rastî fêm nake ku ew tê çi wateyê. Hin kes jê re dibêjin komek temrînên ku ji bo dengbêjî şêwazek diyarkirî bidin dengbêjan, hin kes difikirin ku ev ahenga wê ye ji bo stranbêjiya rast, li gorî hewcedariyên hunera dengbêjiyê. Bi rastî, li gorî rêgez û taybetmendiyên xwezayî yên dengê dengbêjê destpêkê ve girêdayî ye.

Sahnkirina dengê akademîk û folklorî, jazz û pop, her weha sekna dengê koral li ser bingeha dengbêjên klasîk heye. Ew ne tenê temrînên dengbêjiyê, lê di heman demê de stranên taybetmendiyê jî di rê de ku ji bo pêşkeftina deng ji we re guncan e jî vedihewîne.

Gelek dibistanên muzîkê dersên perwerdehiya dengbêjî û dengbêjiyê pêşkêş dikin. Di nihêrîna pêşîn de, ew hema hema ji hevdu yek in, lê di rastiyê de wan rêgezên cûda hene. Ger dersên dengbêjiyê ji bo baştirkirina stranbêjiyê bi rengekî diyar têne sêwirandin, wê hingê perwerdehiya dengbêjî ji bo destpêkek dersên dengbêjiyê yên gelemperî ye, mebesta wê ne tenê destnîşankirina rêça xwestinê ji bo performerker e, lê di heman demê de bidestxistina jêhatîbûnên mecbûrî yên wekî nefesê, pêşkeftinê ye. têkelkirin, derbaskirina kelepçeyan û hwd.

Di gelek dibistanên muzîkê de, ku li wir çend warên stranbêjiyê hene (mînakî, dengbêjên akademîk û pop), di perwerdehiya dengê destpêkê de ders hene, encamên ku dê ji we re bibin alîkar ku hûn ji bo pêşkeftina pêşdetir rêça herî serfiraz hilbijêrin. Dersên koroyê di heman demê de dersên perwerdehiya dengan jî pêşkêş dikin, ku ne ji bo pêşxistina jêhatîbûna stranbêjiya solo, lê ji bo perwerdehiya dengbêjiyê ya destpêkê ye. Ev pêdivî ye ku deng di koroyê de rast derkeve û ji dengbêjiya koroya giştî dernakeve. Carinan perwerdehiya deng ji bo zarokên di bin 10 salî de dersên stranbêjiyê bi temrînên nefesê, hînbûna navberên tevlihev û hînkirina întonasyona paqij vedibêje.

Ji ber vê yekê, yên ku hîn nizanin ka meriv çawa fêrî stranbêjiyê ji sifirê dibe, divê beşdarî dersên perwerdehiya dengbêjiyê ya destpêkê bibin da ku dûv re rêça pêşeroja xwe diyar bikin.. Jixwe, deng hene ku ji bo dengbêjên opera yên klasîk ji stranbêjiya gelêrî guncawtir in û berevajî. Û deng hene ku ji bo stranbêjiya solo ji bo stranbêjiya koral an ensembleyê, tevî perwerdehiya dengbêjên akademîk, guncawtir in. Perwerdehiya deng dê bihêle ku hûn ne tenê hunerên stranbêjiyê yên bingehîn bi dest bixin, di heman demê de di derheqê taybetmendiyên dengê xwe, tembûra wê, rêze û hwd de jî gelek tiştên balkêş fêr bibin.

Armanca perwerdehiya dengbêjiyê hînkirina hunerên bingehîn ên stranbêjiyê ye. Ew ne tenê komek temrîn, lê di heman demê de pêşkeftina çanda bihîstwerî ya performer jî vedihewîne. Ji ber vê yekê, mamoste dikare ne tenê temrînên taybetî, lê di heman demê de tomarên stranbêjên cihêreng jî bide we, ji ber ku stranbêjiya nerast, tengbûna deng û nerehetiyên cihêreng dikare bi kêmbûna çanda bihîstinê re têkildar be, ji ber ku di radyo û kanalên muzîkê de hûn dikarin kêm caran ariên operayê dibihîzin an jî tenê stranbêjiya rast dibihîzin. Pir hunermendên nûjen, ji bo ku balê bikişînin, dest bi îcadkirina şêwazek stranbêjek balkêş lê ne rast dikin, ku teqlîdkirina wê dikare ne tenê bibe sedema nerehetiyê, lê di heman demê de bibe sedema birînek li bendên deng. Ji ber vê yekê, guhdarîkirina mînakên stranbêjiya rast jî di nav kompleksa perwerdehiya dengbêjiyê de cih digire û heke mamosteyê we hîn mînakan nedaye we, hûn bixwe jê bipirsin.

Beşa paşîn a hilberîna deng avakirina piştevaniya nefesê ye. Vana temrînên cihêreng ên bi derbirînên hêdî, qîrîn, û pêlên hewayê yên ji diafragmayê ve têne çêkirin da ku pê ewle bibin ku deng di dema stranbêjiyê de piştgiriyek bêhnê ya zexm hebe. Dengên ku nefes nefes dikin pir gêj dibin û taybetmendiya wan nebûna girtina notên dirêj e. Ew dest bi şînbûnê dikin û hêdî hêdî reng û paqijiya întonasyonê winda dikin, ji ber vê yekê bi rêkûpêk nefesê dê bihêle ku hûn bi hêsanî notên dirêj ên cihêreng bistirên.

Danişînên perwerdehiya deng di heman demê de rakirina girêkên dengî yên cihêreng jî vedihewîne, ku dikare ne tenê stranbêjiya hêsan, lê di heman demê de vegotina zelal jî asteng bike. Yên destpêk pir caran di navbera axiftin û dengên dengbêjan de nelihevhatinek çêdibe, ji ber vê yekê dema stranbêjiyê bilêvkirina peyvan ji wan re dijwar dibe. Dema ku hemî qedexeyên deng têne rakirin ev asteng hêsan e ku were derbas kirin. Hûn ê ne tenê di dema stranbêjiyê, lê di axaftinê de jî nerehetiyê bibînin. Û temrîn û stranên dengbêjî ji bo destpêk, hêsan lê kêrhatî, dê di vê yekê de ji we re bibin alîkar. Di heman demê de, li gorî encamên fêrbûnê, mamoste dibe ku temrînan bide we da ku hûn dengê xwe di rêça ku ji dengê we re herî guncaw e bi cih bikin.

Digel vê yekê, hilberîna deng li beşên cihêreng ên rêza we stranek hêsan diafirîne. Hûn dikarin bi hêsanî ne tenê notên bilind, lê di heman demê de notên nizm jî bistirên. Gava ku hûn fêrî stranbêjiya azad û pêbawer bibin, û dengê we xwedan întonasyonek zelal e ku li ser bingeha nefesa xweş-cihkirî ye, wê hingê hûn dikarin rêwerzê ji bo perwerdehiya bêtir di hunera dengbêjiyê de hilbijêrin. Ji bo hinekan ew ê stranbêjiya folklorî an akademîk be, yên din dê pop an jazz hilbijêrin. Ya sereke daxwaza we ya stranbêjiyê ye, û mamoste dê ji we re vebêjin ka meriv çawa ji sifirê fêrî stranbêjiyê dibe û ji we re bibe alîkar ku hûn gavên xwe yên pêşîn di vê hunera ecêb de bavêjin.

Leave a Reply