Cûreyên bihîstina muzîkê: çi ye?

Bihîstina muzîkê ew e ku meriv bi derûnî dengan ji hêla reng, deng, deng û dirêjahiya wan veqetîne. Guhek ji bo muzîkê, bi gelemperî, mîna hestek rîtmê, dikare were pêşve xistin, û gelek celeb bihîstinê hene (bi rastî, rû, aliyên wê) û her yek bi awayê xwe kêm-zêde girîng e.

Dengên mûzîk û ne mûzîk

Li cîhana dora me tenê deryayek dengan heye, lê dengê muzîkê - ev ne her deng e. Ev bi tenê dengê ji bo ku ev gengaz e ji bo diyarkirina û bilindî (ew bi frekansa vibrasyonê ya laşê laşê ku çavkaniya deng e ve girêdayî ye), û tembûr (dewlemendî, şewq, têrbûn, rengê deng), û bend (hejmar bi mezinahiya lerzînên çavkaniyê ve girêdayî ye - çi qas pêla destpêkê bihêztir be, ew qas deng di têketinê de bilindtir dibe).

Rђ RІRѕS, dengên ne-mûzîk tê gotin deng, ji bo wan em dikarin hem deng û hem jî demdirêj, pirî caran tembûra diyar bikin, lê ne her gav em dikarin bi rast dengê wan diyar bikin.

Çima ev pêşgotin hewce bû? Û ji bo piştrastkirina ku guhê muzîkê amûra muzîkvanek jixwe perwerdekirî ye. Û ji kesên ku bi behaneya nebihîstinê û tecawiza hirçê xwendina mûzîkê red dikin, em bi eşkereyî dibêjin: guhê muzîkê ne malzemeyek kêm e, ji her kesê ku bixwaze re tê dayîn!

Cureyên bihîstina muzîkê

Pirsgirêka guhê muzîkê pirsgirêkek pir nazik e. Her celeb bihîstina muzîkê di hin wateyê de bi pêvajoyek an fenomenek psîkolojîk ve girêdayî ye (mînakî, bi bîr, raman an xeyal).

Ji bo ku em zêde teorîze nekin û nekevin nav tesnîfkirinên banal û nakok, em ê tenê hewl bidin ku çend têgehên ku di hawîrdora muzîkê de hevpar in û bi vê mijarê ve girêdayî ne diyar bikin. Ev dê hin cûreyên bihîstina muzîkê bin.

************************************************** **********************

Pitch Absolute - ev bîranîn e ji bo tonalîteyê (bijna tam), ev şiyana destnîşankirina notek (tonek) bi dengê wê ye an, berevajî vê, ji nû ve hilberîna notek ji bîranînê bêyî verastkirinek zêde bi karanîna çuçek an amûrek din, û her weha bêyî berhevdan bi qonaxên din ên naskirî re. Pişka bêkêmasî fenomenek taybetî ya bîranîna dengê mirovan e (bi analogî, mînakî, bi bîranîna wênekêşiya dîtbarî). Ji bo kesek bi vî rengî guhê muzîkê, naskirina notekê heman e ku ji bo her kesê din bi tenê bihîstin û naskirina tîpek asayî ya alfabeyê ye.

Muzîkjenek, di prensîbê de, bi taybetî ne hewceyî dengek bêkêmasî ye, her çend ew dibe alîkar ku ji awazê nemîne: Mînakî, bê xeletî li kemanê bilîze. Ev kalîte di heman demê de ji dengbêjan re dibe alîkar (her çend ew xwediyê dengê bêkêmasî nake dengbêj): ew beşdarî pêşkeftina întonasyona rast dike, û di heman demê de dibe alîkar ku beşê di dema stranbêjiya pirfonîkî ya komê de were girtin, her çend stran bixwe dê bêtir eşkere nebe. (kalîte) tenê ji "bihîstinê".

Cûreya bihîstinê ya bêkêmasî nikare bi sûnî were bidestxistin, ji ber ku ev kalîteyê cewherî ye, lê mimkun e ku bi perwerdehiyê ve hem-guhdarîya yeksan pêşve bibe (hema hema hemî muzîkjenên "pratîkdar" zû an dereng têne vê rewşê).

************************************************** **********************

bihîstina nisbet guhek muzîkê ya profesyonel e ku dihêle hûn her hêmanek muzîkê an tevahiya xebatê bibihîzin û nas bikin, lê tenê bi pêwendiya (ango, berawirdî) dengê ku ew temsîl dike. Ne bi bîrê ve, lê bi ramanê ve girêdayî ye. Dibe ku li vir du xalên sereke hebin:

• di muzîka tonal de, ev hestek modê ye: şiyana navîgasyonê di hundurê modê de dibe alîkar ku hûn her tiştê ku di muzîkê de diqewime bibihîzin - rêza gavên muzîkê yên stabîl û nestêra, têkiliya wan a mentiqî, girêdana wan bi konsonansan, dûrketin û derketina ji tonalîteya orjînal;
• di muzîka atonal de, ev navberên bihîstinê ye: şiyana bihîstin û veqetandina navberan (dûrahiya ji dengek ji dengek din) dihêle hûn rêzek dengan bi rast dubare bikin an ji nû ve hilberînin.

Ji bo mûzîkjenekî guhdana xizm amûrek pir bi hêz û bêkêmasî ye; ew dihêle hûn gelek tiştan bikin. Aliyê wê yê qels tenê tenê texmînek texmînî ya bilindbûna deng e: mînakî, ez stranekê dibihîzim û dikarim lê bixim, lê bi kilîtek cûda (bi gelemperî ji bo întonasyonê hêsantir - ew bi celebê dengê stranbêjiyê ve girêdayî ye an amûra ku hûn lêdixin).

Pişka mutleq û nisbî dijberî hev nînin. Dikarin hevdu temam bikin. Ger mirov dengê mutleq hebe, lê dengê xwe yê nisbî pêk neyne, ew ê nebe mûzîkjen, di heman demê de ku bi profesyonelî pileya têkildar a pêşkeftî, wekî celebek ramanê ya çandinî, dihêle ku her kes muzîkalîteyê pêş bixe.

************************************************** **********************

bihîstina hundir - şiyana bihîstina muzîkê di xeyalê de. Bi dîtina notên li ser kaxezek, muzîkjenek dikare tevahiya melodiyê di serê xwe de lêxe. Belê, an ne tenê melodiya - ji bilî wê, di xeyala xwe de ew dikare ahengê, orkestrasyonê (eger muzîkvan yekî pêşkeftî be) û her tiştê din temam bike.

Muzîkjenên destpêk pir caran hewce ne ku melodiyek bileyizin da ku bi wê re bibin nas, yên pêşkeftî dikarin wê bistirên, lê kesên bi bihîstina hundurîn baş tenê dengan xeyal dikin.

************************************************** **********************

Zêdetir cureyên bihîstina muzîkê hene; her yek ji wan di xebata xwe ya giştî ya muzîkê de an jî di warê pisportir de alîkariya muzîkjenekî dike. Mînakî, amûrên herî hêzdar ên sazbendan celebên bihîstinê ne polyphonic, orkestral û rîtmîk.

************************************************** **********************

“Çavê muzîkê” û “pozê mûzîkê”!

EV BLOKOKE HUMORÎK E. Li vir me biryar da ku em beşa mîzahî ya nivîsa xwe bi cih bikin. Jiyana me, jiyana mirovê nûjen çiqas balkêş û bi bandorên dewlemend…

Xebatkarên radyoyê, DJ, û hem jî hezkiriyên muzîka moda, û tewra hunermendên pop, ji bilî bihîstinê, ku ew ji bo kêfa muzîkê bikar tînin, hewcedariya wan bi kalîteya profesyonel a wekî Meriv çawa bêyî weşanên nû fêr dibe? Meriv çawa diyar dike ku temaşevanên we çi hez dike? Pêdivî ye ku hûn her gav tiştên weha bihînin!

Bi xwe re tiştek were!

************************************************** **********************

DAWÎ. Her ku ezmûna muzîkî û pratîkî berhev dibe, bihîstin pêş dikeve. Pêşveçûna armancî ya bihîstinê, têgihîştina bingehîn û tevliheviyan di çerxa qursên taybetî de di saziyên perwerdehiya muzîkê de pêk tê. Ev rîtmîk, solfejyo û aheng, pirfonî û orkestrasyon in.